![Na początek chciałabym przypomnieć bardzo ważną dla mnie historię o Dobrym Maharadży, który w trakcie II wojny światowej przyjął do siebie osierocone dzieci z terenów ZSRR. Sfinansował budowę i utrzymanie sierocińca w Balachadi, a do swoich wychowanków skierował następujące słowa:
"Nie uważajcie się za sieroty. Jesteście teraz Nawanagaryjczykami, ja jestem Bapu, ojciec wszystkich mieszkańców Nawanagaru, w tym również i wasz"
Maharadża Nawanagaru już w latach 40. XX wieku realizował ten model patriotyzmu, który jest mi szczególnie bliski: patriotyzm skupiający się niekoniecznie na aspektach terytorialnych czy narodowościowych, a udzielający pomocy każdemu, kto tylko jej potrzebuje.
[...]
Mówienie, że patriotyzm w czasach pokoju to dbałość o dobro wspólne i płacenie podatków to frazes. Dla mnie jednak patriotyzm to przede wszystkim dbanie o ludzi, którzy są wokół mnie. Niekoniecznie patrzenie na narodowość (a tym bardziej nie przekonanie o swojej wyższości nad przedstawicielami innych nacji). Uczę w szkole, w której są osoby różnych narodowości. Niektóre z nich uciekały ze swoich krajów przed wojną i czuję, że moim patriotycznym obowiązkiem jest sprawienie, aby czuły się jak najbardziej komfortowo tu, gdzie są. Nie dlatego, że jestem Polką i muszę dać świadectwo polskiej gościnności – lecz z tego względu, że te osoby weszły do mojego otoczenia. Szukają schronienia i normalności; chcą żyć tak jak my wszyscy, którzy nigdy nie doznaliśmy grozy wojny.
Zapraszam po cały artykuł na stronę (link w BIO): https://babaodpolskiego.pl/jak-uczyc-o-patriotyzmie-cz-2/
#patriotyzm #szkoła #godzinawychowawcza #ministerstwoedukacjinarodowej #edukacja #rzecznikprawdziecka](https://babaodpolskiego.pl/wp-content/plugins/instagram-feed/img/placeholder.png)
Tag: AUTYZM
18.06.2021 czym jest neuroróżnorodność i o co chodzi z tym, że jestem oligofrenopedagożką?
Baba od polskiego
PATRONITE
Możesz zostać moim patronem/moją patronką: https://patronite.pl/babaodpolskiego/
Podcast
- „Rewolucja - jest to konieczność, wyższa ponad wszystko" - marzenia młodego Baryki w "Przedwiośniu"
- "Nagryzają sobie żyłę, by upuścić krew i przyjść do siebie" - J.W. Goethe"Cierpienia młodego Wertera"
- Przekraczanie granic i historia kryminalna - krótka opowieść o "Granicy" Zofii Nałkowskiej
- "Materii dana jest nieskończona płodność" - zbiór opowiadań Brunona Schulza "Sklepy cynamonowe" 2/2
- "Materii dana jest nieskończona płodność" - zbiór opowiadań Brunona Schulza "Sklepy cynamonowe" 1/2
- "Niech gęba gębie daje w gębę" o "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza 1/2
- "Niech gęba gębie daje w gębę" o "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza 2/2
- Wszyscy jesteśmy skazańcami i czekamy na wyrok - "Proces" Franza Kafki 2/2
- Wszyscy jesteśmy skazańcami i czekamy na wyrok - "Proces" Franza Kafki 1/2
- Victim blaming jest żałosny - o "Zbrodni i karze" Fiodora Dostojewskiego 3/3
- Victim blaming jest żałosny - o "Zbrodni i karze" Fiodora Dostojewskiego 2/3
- Victim blaming jest żałosny - o "Zbrodni i karze" Fiodora Dostojewskiego 1/3
- Faceci pijany, kobiety zmęczone - szykują się na objawienie, a pojawia się głupi Jasiek - o "Weselu" Wyspiańskiego lekcja ostatnia cz. 6
- Kajdany konwenansu, goście odważają się mówić - o "Weselu" Wyspiańskiego lekcja cz. 5
- Uuu szykuje się zadyma, a ja czytam jak pijana - o "Weselu" Wyspiańskiego lekcja cz. 4