Tag: językPage 1 of 2

Kampania społeczna: zażyj środków stylistycznych ;) Pomysł na lekcje

Łyk­nij tro­chę środ­ków artystycznych 😉 

Kampania społeczna, której potrzebujemy: gdzie są te przecinki?

Raz, dwa, trzy, inter­punk­cję znasz Ty 😉
Pomysł na lekcje

Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Omów zagadnienie na podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Opra­co­wa­nie pyta­nia z puli pytań jaw­nych na matu­rze ust­nej z języ­ka pol­skie­go w 2024.

KOREPETYCJE w wakacje – zapisy przez Internet

Uru­cho­mi­łam inter­ne­to­we zapi­sy na waka­cyj­ne korepetycje.
Dzia­ła­ją tyl­ko do koń­ca sierp­nia i to jedy­na szan­sa na zaję­cia ze mną, bo w edu­ka­cji dzie­je się takie sza­leń­stwo, że mam już kom­plet na regu­lar­ne zaję­cia w latach szkol­nych 2022/2023 i 2023/2024.

(Nie)znane kobiety Wikipedii: warsztaty “Jak nie pisać o kobietach” (Miesiąc Ukraiński w Wikipedii).

Zosta­łam zapro­szo­na przez Marię Wero­ni­kę Kmoch (her­sto­rycz­kę, histo­rycz­kę, wiki­pe­dyst­kę) do popro­wa­dze­nia warsz­ta­tów na temat języ­ka. Uczest­ni­cy będą pisać hasła w ramach Mie­sią­ca Ukra­iń­skie­go w Wikipedii. 

UWAŻAJ NA SŁOWA! Homonimy w języku polskim i ukraińskim

Chcia­łam ten wpis nazwać „fał­szy­wi przy­ja­cie­le”, bo tak mówi­my na homo­ni­my w róż­nych języ­kach, któ­re wpro­wa­dza­ją nas w błąd. W obec­nej sytu­acji jed­nak to okre­śle­nie wyda­je mi się nie­bez­piecz­ne. Dla­te­go też — w tych smut­nych cza­sach — wysy­łam odro­bi­nę zaba­wy językowej....

DD TVN: Dzieci z Ukrainy próbują odnaleźć się w polskich szkołach. „Pamiętajmy, że mówimy o ludziach, którzy przeżyli traumę”

Czy dzie­ci mogą uczyć inne dzie­ci języka?

Pomoc językowa: darmowe lekcje – język ukraiński Мовна допомога. Безкоштовні уроки польської мови

Dar­mo­we mate­ria­ły i infor­ma­cje o dar­mo­wych kursach.

ortografia – zasady pisowni wyrazów

Zasa­dy pol­skiej pisowni.

Zadania na interpunkcję na egzaminie ósmoklasisty

Kie­dy trze­ba wsta­wić przecinek? 

wzbogać słownictwo: przydatne pojęcia

Poznaj poję­cia przy­dat­ne w rozprawkach. 

Zapożyczenia – typy, rodzaje, przykłady i gry

Naucz się i prze­ćwicz swo­ją wie­dzę w grach edukacyjnych. 

Środki językowe sprzyjające perswazji

Środ­ki języ­ko­we, któ­rych możesz użyć w przemówieniach

Środki językowe sprzyjające manipulacji językowej

Jak roz­po­znać manipulację?

środki poetyckie – bez nich nie napiszesz interpretacji!

Spis środ­ków poetyc­kich wraz z przykładami 

Jak ładnie przeklinać po polsku?

Wasza fine­zja zachwy­ca! Oto lista subiek­tyw­nie wybra­nych siar­czy­stych prze­kleństw, dzię­ki któ­rym roz­ła­du­je­my napię­cie i nie dosta­nie­my w twarz. Do wyko­rzy­sta­nia pod­czas fru­stra­cji oko­ło­syl­we­stro­wych. Wszyst­kie­go dobre­go i oby­śmy nie musie­li ich uży­wać w 2022 r. 🙂

związki składniowe/ związki wyrazowe

Poznaj teo­rie i prze­ćwicz wie­dzę w grze. 

Znaczenie tytułu i jego rola w odczytaniu sensu utworu. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst

Wstęp: Tytuł peł­ni przede wszyst­kim funk­cję iden­ty­fi­ka­cyj­ną tek­stów kul­tu­ry. Dzię­ki nie­mu odbior­ca wie, z jakim dzie­łem ma do czy­nie­nia (tytuł pozwa­la odróż­nić dzie­ło X od dzie­ła Y). O tym, że tytuł jest istot­ny, świad­czy chociażby...

Metafora jako sposób ukazania rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst

Wstęp: Meta­fo­ra to śro­dek eks­pre­sji języ­ko­wej, któ­re­go isto­tą jest prze­nie­sie­nie zna­cze­nia wyra­zu na inne sło­wo w celu wyka­za­nia jakie­goś podo­bień­stwa. Ta defi­ni­cja obo­wią­zu­je od setek lat (zapro­po­no­wał ją Ary­sto­te­les w Poety­ce) i od tego cza­su w lite­ra­tu­rze często...

SEMANTYKA: synonimy, antonimy, homonimy, homofony, homografy, eponimy

Zarów­no na egza­mi­nie ósmo­kla­si­sty, jak i na matu­rze pod­sta­wo­wej z języ­ka pol­skie­go mogą się poja­wić pyta­nia z zakre­su seman­ty­ki. Z regu­ły nie są to trud­ne zada­nia, ale trze­ba pamię­tać o kil­ku pod­sta­wo­wych defi­ni­cjach: SYNONIMY – wyra­zy bli­sko­znacz­ne – mają...

Funkcje zdań i akapitów (pewniak na maturze!)

W nie­mal każ­dym arku­szu matu­ral­nym znaj­du­je się zada­nie, w któ­rym nale­ży okre­ślić funk­cję zdań lub całych aka­pi­tów w tek­ście źró­dło­wym. Zada­nie jest o tyle trud­ne, że lista funk­cji zdań i aka­pi­tów jest nie­ogra­ni­czo­na. Mało...

Co z tą ku*wą?

Uwa­ga! Woland z “Mistrza i Mał­go­rza­ty” przy­je­chał do Warszawy! 

Aktor­ka Bar­ba­ra Kur­dej-Sza­tan, opu­bli­ko­wa­ła na Insta­gra­mie wpis, w któ­rym odnio­sła się do wideo z funk­cjo­na­riu­sza­mi Stra­ży Gra­nicz­nej i sytu­acji, któ­ra dzie­je się na gra­ni­cy. W emo­cjo­nal­nym tonie jej wypo­wie­dzi, opu­bli­ko­wa­nej na pry­wat­nym kon­cie spo­łecz­no­ścio­wym, wyra­ża­ła fru­stra­cję wobec prze­mo­cy, zasto­so­wa­ła też w róż­nych kon­fi­gu­ra­cjach wul­ga­ryzm “ku*wa” i mię­dzy inny­mi to sło­wo sta­ło się przy­czy­ną spo­rów. Jed­ni bro­ni­li jego zasto­so­wa­nia, a pre­zes TVP w ramach kary zwol­nił ją z pra­cy w seria­lu „M jak miłość”. To kolej­na histo­ria o mocy słowa!
Nie będę tu roz­wa­żać, czy mogła/powinna jako oso­ba publicz­na wyra­żać się w ten spo­sób, ale niech pierw­szy rzu­ci kamie­niem, kto pod wpły­wem emo­cji nie rzu­cił sło­wem na “k”. Oczy­wi­ście — to nie­grzecz­ne, oczy­wi­ście — nie wypa­da, ale ile razy sama siar­czy­ście zaklę­łam! Przy sko­kach z Dwóch Wież nasłu­cha­łam się tyle homo­ni­mów ku*wy, że aż żału­ję, że nie nagry­wa­łam. Każ­dy okrzyk wyra­żał inne emocje.
Czy tobie zda­rza się sto­so­wać wul­ga­ry­zmy? W jakich sytu­acjach? Jak oce­niasz ich zastosowanie?

pisownia NIE z częściami mowy

Orto­gra­fia: pisow­nia par­ty­ku­ły “nie”

mowa zależna i niezależna

jak roz­po­znać mowę zależ­ną i niezależną?

Projekt: (Nie)znane kobiety Wikipedii i mój warsztat o inkluzywnym języku

Pro­jekt two­rze­nia haseł w Wiki­pe­dii pro­wa­dzo­ny przez Marię Wero­ni­kę Kmoch.

Androcentryzm językowy, czyli jak na siłę robi się ze mnie mężczyznę

Jestem kobie­tą. Uro­dzi­łam się kobie­tą, moja płeć bio­lo­gicz­na jest kobie­ca, tak też zosta­łam zso­cja­li­zo­wa­na. Nie wsty­dzę się być kobie­tą, ba! jestem z tego dum­na. Dzia­łam jako BABA od pol­skie­go… i co z tego, sko­ro przynajmniej...

Kryzys to nie zmiana: o języku “klimatycznym”

24.09.2021 Mło­dzie­żo­wy Strajk Klimatyczny

Ebook “Jak pisać – Matura podstawowa” już w sklepie!

🔥JUŻ JEST🔥 Ebo­ok “Jak pisać – matu­ra pod­sta­wo­wa”, dzię­ki któ­re­mu przy­go­tu­jesz się do pisa­nia wypra­co­wa­nia na matu­rze 2022! Zebra­łam wszyst­kie naj­waż­niej­sze ele­men­ty, któ­re oma­wiam na swo­ich zaję­ciach – sche­mat wypra­co­wań, zasady...

Język pokoju – dlaczego warto przyglądać się słowom wypowiadanym przez polityków?

Od zwro­tu lin­gwi­stycz­ne­go wie­my, że język kształ­tu­je rze­czy­wi­stość. To, jakim języ­kiem się posłu­gu­je­my, ma olbrzy­mie zna­cze­nie. Zaso­by lek­sy­kal­ne, kono­ta­cje seman­tycz­ne czy nawet rodzaj gra­ma­tycz­ny decy­du­ją o tym, jak postrze­ga­my świat. Dużą róż­ni­cę w odbiorze...

nowomowa — wojna hybrydowa

O współ­cze­snej nowo­mo­wie i defi­ni­cji woj­ny hybrydowej

Ofeminin: Kukiz jako pracownica seksualna

Temat przy­cichł w obli­czu tra­ge­dii, ale wła­śnie przy­po­mnia­łam sobie o tek­ście do ofe­mi­nin Anny Lal­ki. Mia­łam oka­zję wypo­wie­dzieć się na temat obraź­li­we­go sło­wa „szma­ta” i krzyw­dy w języ­ku. https://​www​.ofe​mi​nin​.pl/​s​w​i​a​t​ – ​k​o​b​i​e​t​/​k​u​k​i​z​ – ​j​a​k​o​ – ​p​r​a​c​o​w​n​i​c​a​ – ​s​e​k​s​u​a​l​n​a​ – ​k​o​b​i​e​t​y​ – ​z​b​y​t​ – ​c​z​e​s​t​o​ – ​s​a​ – ​o​b​i​e​k​t​e​m​ – ​d​r​w​i​n​/​l​6​5​6​421

Szmata – nie wpisuj w Google!

O nad­uży­wa­nym w tym tygo­dniu sło­wie “szma­ta”. #komen­tu­ję

Pejoratywnie nacechowany sufiks ‑stwo/-ctwo

O nie­chlub­nym sło­wie, któ­re­go pew­na model­ka bro­ni i uzna­je za neu­tral­ne, tym­cza­sem sze­rzy swo­imi sło­wa­mi nie­na­wiść i uda­je tolerancję
#komen­tu­ję

Słowotwórstwo – pojęcia, definicje

wyraz pod­sta­wo­wy, wyraz pochod­ny, temat, rdzeń, para­fra­za sło­wo­twór­cza, for­man­ty, wyraz pokrew­ny, obocz­no­ści, zro­sty, zło­że­nia, zestawienia

INTERNET i jego wpływ na język

Wpływ Inter­ne­tu na współ­cze­sną pol­sz­czy­znę mówio­ną i pisa­ną. Roz­waż pro­blem, odwo­łu­jąc się do wybra­nych przykładów

Oficjalna i nieoficjalna odmiana języka

Zde­fi­niuj ofi­cjal­ną i nie­ofi­cjal­ną odmia­nę języ­ka, roz­waż pro­blem na wybra­nych przykładach

Polszczyzna oficjalna a używana w Internecie

Omów róż­ni­ce mię­dzy pol­sz­czy­zną ofi­cjal­ną a uży­wa­ną w Inter­ne­cie. Odwo­łaj się tak­że do wła­snych doświadczeń

Kultura języka

Wymień i omów ele­men­ty wpły­wa­ją­ce na kul­tu­rę języka

Mowa nienawiści w mediach i przestrzeni publicznej

Mowa nie­na­wi­ści w mediach i prze­strze­ni publicz­nej – omów pro­blem odwo­łu­jąc się do przy­kła­dów z pra­cy, tablo­idów, mediów spo­łecz­no­ścio­wych i wła­snych doświadczeń.

Zasady etyki słowa

Zapre­zen­tuj zasa­dy ety­ki sło­wa i omów je odwo­łu­jąc się do wybra­nych przykładów.

Cele stosowania nowomowy we współczesnym świecie

Cele i przy­kła­dy sto­so­wa­nia nowo­mo­wy we współ­cze­snym świecie.

Język mówiony a język pisany

Na czym pole­ga róż­ni­ca mię­dzy języ­kiem mówio­nym i pisa­nym? Czym cha­rak­te­ry­zu­ją się te for­my wypowiedzi?

Funkcja blogów we współczesnej kulturze

Przed­staw funk­cję blo­gów we współ­cze­snej kul­tu­rze odwo­łu­jąc się do wybra­nych przykładów

Akt komunikacji i komunikat językowy

Omów akt komu­ni­ka­cji, komu­ni­kat języ­ko­wy, wymień i omów wszyst­kie elementy.

Funkcje języka

Wymień i omów funk­cje języka

środki stylistyczne

Środ­ki arty­stycz­ne­go wyrazu

obiektywny / subiektywny

fak­ty a opi­nie, subiek­tyw­ny a obiek­tyw­ny #kor­kiz­pol­skie­go

Powtórzenie przed maturą

Naj­waż­niej­sze zagad­nie­nia do powtó­rze­nia przed matu­rą (prób­ną?) z języ­ka polskiego

NEUTRATYWY

O zaim­kach neu­tral­nych płcio­wo – czym są, jakie przyj­mu­ją for­my, jak je sto­so­wać i dlaczego. 

imiesłów

o imie­sło­wach

Kiedy stosować dłuższą, a kiedy krótszą formę zaimka?

Zaim­ki ja, ty, on – mają w nie­któ­rych przy­pad­kach dwie for­my: dłuż­sze i krót­sze mnie, mi tobie, ci cie­bie, cię Jemu, nie­mu, mu Kie­dy uży­wa się dłuż­szych form?Cie­bie nie kocham – na począt­ku zda­nia Mnie...

Style językowe współczesnej polszczyzny

Styl potocz­ny naj­czę­ściej wystę­pu­je w języ­ku mówio­nym. Uży­wa się go rów­nież w for­mie pisa­nej np. w dzien­ni­kach, listach, SMS-ach. Cechu­je go swo­bod­na, nie­sta­ran­na for­ma wypo­wie­dzi i wystę­po­wa­nie środ­ków eks­pre­syw­nych. Cha­rak­te­ry­zu­ją go krót­kie zda­nia, regio­na­li­zmy lub wulgaryzmy,...

Procesy fonetyczne: udźwięcznienie i ubezdźwięcznienie

O tym, czym jest gło­ska, poczy­tasz tutaj: http://​baba​od​pol​skie​go​.pl/​2​0​2​0​/​0​3​/​2​9​/​g​l​o​s​k​a​ – ​i​ – ​l​i​t​e​ra/ O samo­gło­skach poczy­tasz tutaj: http://​baba​od​pol​skie​go​.pl/​2​0​2​0​/​0​3​/​2​9​/​s​a​m​o​g​l​o​s​ki/ O spół­gło­skach i ich podzia­le poczy­tasz tutaj: http://​baba​od​pol​skie​go​.pl/​2​0​2​0​/​0​3​/​3​0​/​s​p​o​l​g​l​o​s​ki/ Jak roz­po­znać pro­ce­sy? uprosz­cze­nie gru­py spół­gło­sko­wej — zni­ka nam gło­ska trud­na do wymówienia...

zdania złożone — ćwiczenia

TEORIA: http://​baba​od​pol​skie​go​.pl/​2​0​2​0​/​0​3​/​1​8​/​z​d​a​n​i​a​ – ​z​l​o​z​o​né/ Poważ­ny jest czło­wiek, któ­ry nie odno­si się poważ­nie do rze­czy nie­po­waż­nych.  Pamię­taj­my, że Pol­ska pośród naro­dów jest dużą myszą.  Ja się zasta­na­wiam, czy w ogó­le ist­nie­je dobry spo­sób na życie. Cza­sem trze­ba posta­wić kołnierz,...

perswazja i manipulacja

per­swa­zja – prze­ko­na­nie kogoś do nasze­go zda­nia, z logicz­ną argu­men­ta­cją np. załóż czap­kę, bo nie chcę byś się roz­cho­ro­wa­ła i musia­ła mieć znów lek­cje onli­ne mani­pu­la­cja – prze­ko­na­nie kogoś do nasze­go zda­nia, jest nie­etycz­na, pod­stęp, to ukrywanie...

najlepszy film do zestawów językowych na maturze

Naj­lep­szym fil­mem do zesta­wów języ­ko­wych pod­czas matu­ry ust­nej jest “Dzień świ­ra”. To nie mit! Tak jak “Lal­kę” moż­na podać wszę­dzie, tak i ta czar­na kome­dia o nauczy­cie­lu z ner­wi­cą – może Ci pomóc zdać.  Tytuł: “Dzień świ­ra” Reży­ser: Marek...

części mowy i części zdania

CZĘŚCI MOWY CZĘŚCI ZDANIA RZECZOWNIK ->kto? co? licz­ba: mno­gą i poje­dyn­czą*rodza­je: męski, żeń­ski, nija­ki (l.poj)męsko­oso­bo­wy, nie­mę­sko­oso­bo­wy (l.mn)dekli­na­cja: mam – mia­now­nik – kto? co?dom – dopeł­niacz – kogo? cze­go?cały – celownik –...

zaimek zwrotny „się”

cza­sow­ni­ki zwrot­ne w zda­niu:  np. myję się, spy­tał się – zaimek „się” wystę­pu­je po cza­sow­ni­ku, któ­re­go doty­czy, ale nie musi (wszyst­ko zale­ży od kon­tek­stu) odmia­na przez przy­pad­ki: D. sie­bie C. sobie B. sie­bie, się N. sobą Ms. sobie...

środki językowe niezbędne do egzaminu ósmoklasisty

kam­pa­nia pro­mo­cyj­na środ­ków sty­li­stycz­nych – baba od pol­skie­go kam­pa­nia pro­mo­cyj­na środ­ków sty­li­stycz­nych – baba od pol­skie­go kam­pa­nia pro­mo­cyj­na środ­ków sty­li­stycz­nych – baba od pol­skie­go kam­pa­nia pro­mo­cyj­na środ­ków sty­li­stycz­nych – baba od polskiego...

związki frazeologiczne