Autor: babaodpolskiegoStrona 4 z 29

Biografia Cezarego Baryki (z cytatami) z „Przedwiośnia” [tabela]

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Przedwiośnia” Wszystkie wpisy z tagiem „dwudziestolecie międzywojenne” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego…

Języki „Diuny” Franka Herberta

Wpis jest wynikiem mojej zajawki, bo w cyklu „Diuna” Franka Herberta najbardziej interesują mnie odwołania kulturowe.

Etymologia nazw z „Diuny” Franka Herberta

Wideo jest wynikiem mojej zajawki, bo w cyklu „Diuna” Franka Herberta najbardziej interesują mnie odwołania kulturowe.

Kwestie językowe konsultowałam z Norbertem z @odkryjarabski Pawłem z @klub_hebrajski Bogusławem Strożkiem. Całość obejrzał i zweryfikował też Krzysztof @puchaczytacz.

Kiedy piszemy jedno, a kiedy dwa „i”?

Kiedy piszemy „i”, a kiedy „ii”?
Wy pytacie — ja odpowiadam. Proste wyjaśnienie i ćwiczenia.

Aleksandra Pezda | Newsweek | „Julia nie czyta już nawet streszczeń. Jeden akapit i do widzenia” – jestem jednym z głosów w walce o listę lektur

Proszę się wczytać, bez streszczania 🙂
Tytuł chwytliwy, ale wewnątrz rzetelne zbadanie sytuacji

Dyskusja pokoleniowa (dyskusja młodych ze starymi) w „Kordianie” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

Czym jest WINKELRIEDYZM w „Kordianie” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

Na czym polega groteska w „Kordianie” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

Bohaterowie „Kordiana” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

SZEKSPIR — wielki mentor romantyków

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Pytania jawne z matury ustnej z „Balladyny” Juliusz Słowacki – Balladyna – Produkt ze sklepu Baba od polskiego…

Realizm i fantastyka. Rozważ, jaką funkcję pełni przenikanie się konwencji realistycznej i konwencji fantastycznej w tym samym utworze literackim — przykład wypracowania (poziom rozszerzony) od CKE

CKE pokazuje i ocenia przykładowe wypracowanie.

KONKURS – Miasto Książek – do wygrania 5000 zł za pomysł na promowanie korzystania z lokalnej biblioteki

????KONKURS????
DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ

????Zbierzcie Drużynę i razem stwórzcie plan działań i aktywności promocyjnych, które zachęcają do korzystania z Waszej lokalnej biblioteki.

Człowiek – istota pełna sprzeczności — przykład wypracowania od CKE

CKE pokazuje i ocenia przykładowe wypracowanie.

Wręczenie nagród w konkursie stypendialnym Fundacji IMiD, w którym miałam zaszczyt być członkinią jury

Udało nam się wyłonić następujących zwycięzców w kategoriach:
????Sportowa – Tomek, który trenuje brazylijskie Jiu-Jitsu i osiąga międzynarodowe sukcesy w tej dyscyplinie.
????Nauki matematyczno-przyrodnicze – Kacper, który wspiera ochronę pancerników w Laosie oraz adoptował „Karpacką czwórkę”.
????Nauki humanistyczno-językowe – Mateusz, który mówi w 3 obcych językach i uwielbia obozy językowe.
????Artystyczna – Emilia, która uczęszcza na kurs Mały Artysta i już planuje kurs malarstwa oraz wakacyjny obóz artystyczny”.

Uzasadnij, że „Dziady cz. III” to utwór osadzony w konwencji literackiej i filozoficznej epoki, w której powstał.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zanalizuj wiersz „Do przyjaciół Moskali”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Do jakiej konwencji i w jakim celu nawiązuje narrator, opisując przegląd wojska? 

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, jakie kontrasty przedstawił narrator w „Przeglądzie wojska”, wyjaśnij ich znaczenie.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Scharakteryzuj władców, których zestawia ze sobą Pielgrzym we fragmencie „Pomnik Piotra Wielkiego”.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj metaforę niezapisanej karty, o której narrator mówi w „Drodze do Rosji”.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, w jaki sposób narrator „Ustępu” opisuje drogę do Rosji i ludzi, którzy zamieszkują te tereny.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj scenę Widzenia:wyjaśnij pojęcie profetyzmu i napisz, jakie znaczenie ma fakt, że to Ks. Piotr dostępuje wizji dotyczącej losów Polski, wymień obecne w tekście „Widzenia” nawiązania do Biblii i wyjaśnij ich symbolikę. Sformułuj koncepcję dziejów Polski zawartą w Widzeniu Ks. Piotra.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, na czym polega prometeizm Konrada (wyjaśnienie pojęcia i odniesienie go do postawy bohatera).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz kreację gł. bohatera III cz. „Dziadów” A. Mickiewicza. Wyjaśnij znaczenie nadanych mu imion (więzień, Gustaw, Konrad, Pielgrzym)

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, co świadczy o tym, że Konrad jest przedstawiony jako typowy bohater romantyczny.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz kreację Boga i postawę Konrada wobec Stwórcy na podstawie „Wielkiej Improwizacji”.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Na podstawie „Wielkiej Improwizacji” opisz stosunek Konrada do ludzkości i własnej twórczości

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj „Małą Improwizację” (czego pragnie Konrad i dlaczego mu się to nie udaje, symbolika orła i kruka).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj pieśń wampiryczną Konrada (okoliczności jej powstania, kluczowe słowa — zemsta i Bóg, sens wersu Z Bogiem i mimo Boga, sens tytułu, do czego wzywa bohater).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj wypowiedź Wysockiego: Nasz naród jak lawa, z wierzchu zimna i twarda…, odnosząc ją do treści utworu (wyjaśnienie znaczenia cytatu, odniesienie do treści dramatu, w tym także konkretnych wydarzeń i bohaterów).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Scharakteryzuj obraz społeczeństwa polskiego w III cz. „Dziadów” (charakterystyka towarzystwa „przy stoliku” i „przy drzwiach” – reprezentanci, język i temat rozmów, stosunek do spraw narodowych, postulaty dotyczące poezji; znajomość postaci: Doktora, Pelikana, Bajkowa, Bestużewa i Justyna Pola).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Streść bajkę Antoniego Goreckiego i zinterpretuj ją w kontekście utworu (paraboliczność utworu, symbolika agrarna i mesjańska, odniesienie do polskiego narodu, Chrystusa, opozycji wnętrza i zewnętrza).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Wyjaśnij, w czym tkwi mistycyzm III cz. „Dziadów”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, na czym polega realizm historyczny III cz. „Dziadów”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz, na czym polega mesjanizm i historiozofia w „Dziadach cz. III”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz, na czym polegała i czym jest martyrologia młodzieży polskiej w III części „Dziadów”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Wskaż cechy dramatu romantycznego – „Dziady cz. III

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Czym jest psychomachia?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Czy o „Dziadach cz. III” możemy mówić, że występuje tu misterium chrześcijańskie?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz poetykę snu w „Dziadach cz. III”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Bohaterowie „Dziadów cz. III” Adama Mickiewicza (+ opisy postaci)

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Jaki jest język „Dziadów cz. III”?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Jaka jest problematyka „Dziadów cz. III”?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Jak funkcjonalnie wprowadzić kontekst w wypracowaniu na maturze?

O co chodzi z tymi kontekstami? Co trzeba zrobić, by były uznane za funkcjonalne?

FUNDACJA SŁONIE NA BALKONIE: Nasza debata o depresji uświadamia jak podstępna to choroba. Obejrzyjcie dyskusję, by dowiedzieć się: jak ją rozpoznać i zdążyć z pomocą!

Tylko w 2023 roku aż 146 dzieci popełniło samobójstwo.

146 dzieci to pięć 30-osobowych klasa albo tyle, ile jest miejsce w trzech autobusach. Gdyby te dzieci zginęły w jeden dzień – z pewnością zostałaby ogłoszona żałoba narodowa.

Grałam w grę w Muzeum Narodowym w Krakowie :)

Zapis bardzo dobrego dnia, w którym miałam okazję pojechać do Krakowa, by zagrać w Dixit

Jaka była geneza „Dziadów cz. III” Adama Mickiewicza?

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: OPRACOWANIE PYTAŃ JAWNYCH DO LEKTURY „DZIADY CZ. III” Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III” – produkt ze sklepu…

Stefan Żeromski — Przedwiośnie — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Tadeusz Dołęga-Mostowicz — Profesor Wilczur — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Adam Mickiewicz — Dziady cz. III — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Patronat BABY: trzy nowe książki z serii „Czytam sobie”: „Tramwaj numer 28″, „Pan Pit i jego kwiatek”, „Pożar w fabryce”

Książki do nauki samodzielnego czytania! Kolejne tytuły do każdego poziomu opanowania umiejętności magii czytania.

Maturzyści co roku zadają te same 2 pytania przed maturą ustną: czy można robić notatki na zestawach zadań i czy można potem wziąć kartki do domu?

czy można robić notatki na zestawach zadań i czy można potem wziąć kartki do domu?

Czy matura ustna jest straszna?

Nic a nic! Jeżeli wydaje ci się, że ludzie w komisji będą tylko czyhać na twoje potknięcia i wytkną niewiedzę, to jesteś w błędzie! Co roku tysiące maturzystów…

Czy po maturze ustnej komisja ogłosi publicznie wynik i inni będą wiedzieć, czy zdałaś?

Seria o maturze ustnej. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Juliusz Słowacki to XIX-wieczny Rafał Zaorski?

Juliusz Słowacki był aktywnym inwestorem giełdowym. Dbał o dywersyfikację swojego portfela, inwestując także w bezpieczne obligacje bankowe. Jednym z jego inwestycji było wykupywanie akcji kolei żelaznych – zainwestował…

Film w szkole: „Biała odwaga”

5 motywów z filmu “Biała odwaga”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego oraz jako kontekst w wypracowaniu. KONKRETNE PRZYKŁADY!

11 kwietnia 2024, godz. 11:00 | Baba od polskiego poleca mądre i niedrogie książki na nagrody szkolne | Wirtualne Targi dla Bibliotek edycja VII – wiosna 2024 – Rynek książki

Ruszają siódme Wirtualne Targi dla Bibliotek organizowane przez dystrybutora książek OSDW Azymut! Zapraszam na darmowe webinary!

Ochocki to geniusz! A ja stoję na jego ulicy!

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: PYTANIA JAWNE DO LEKTURY „LALKA” Bolesław Prus – Lalka – streszczenie i opracowanie – produkt ze sklepu Baba…

Szkoła to nie kaganiec! Zrozum swoje prawa, wybierz swoją drogę! GOŚĆ: Mikołaj Marcela #bababook

Zaprosiłam autora na rozmowę LIVE (10.03.2024 18:00), więc zachęcam do uczestnictwa, zadawania pytań, dyskusji, wspólnej wymiany pomysłów i do kącika zwierzeń 🙂

Stanisław Wyspiański — Wesele — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.