Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

Kategoria: Bez kategoriiStrona 1 z 24

12. Festiwal Dużego Formatu w Warszawie – premiera mojej książki poetyckiej / 18-19 października 2025

Dodaję jednak, że mogę nie dotrzeć, bo będę na porodówce. Jeśli jednak się uda (w końcu nie ja o wszystkim decyduję), przybędę wzruszona i zawstydzona – to będzie moje pierwsze spotkanie z czytelnikami i pierwsze publiczne pokazanie moich wierszy.

Pałac Kultury i Stadion Narodowy – mity, legendy i Mała Apokalipsa Warszawy | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego

O tym, jak Pałac Kultury i Nauki z „daru Stalina” stał się symbolem emocji, pamięci i ironii, rozmawiam z Marią Paszyńską – varsavianistką, iranistką i pisarką – w podcaście „Matura po godzinach”.
To odcinek o tym, dlaczego architektura też potrafi być literacka, jak w betonie zapisuje się pycha i bunt, i dlaczego Pałac Kultury wciąż wzbudza emocje większe niż niejeden bohater powieści.

MATURA USTNA – PYTANIA JAWNE w latach 2026-2028

Rodzaj dokumentu:Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnejz 30 sierpnia 2024 r.w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w latach 2026–2028 Egzamin: Egzamin maturalnyPrzedmiot:…

Kropka – zasady, przykłady i najczęstsze błędy interpunkcyjne

Kropka to najczęściej używany znak interpunkcyjny w języku polskim. Choć wygląda niepozornie, pełni wiele funkcji: kończy zdanie, skrót, liczbę porządkową czy datę. Warto dobrze poznać jej zastosowanie, by uniknąć błędów i pisać poprawnie.

Słowo daję w Radiu Nowy Świat – byłam gościnią audycji Jarosława Mikołajewskiego

O szkole można mówić długo – zwłaszcza wtedy, gdy zbliża się Dzień Nauczyciela. Tym razem o edukacji, lekturach i o tym, jak uczyć młodych ludzi samodzielnego myślenia, rozmawiałam z Jarosławem Mikołajewskim w audycji „Słowo daję” w Radiu Nowy Świat.

Ratownicy Czytelnictwa 2025 — dołącz do wspólnoty, która ratuje czytanie

„Ratownicy czytelnictwa” to ogólnopolska inicjatywa Fundacji Powszechnego Czytania. Wspieramy szkoły, biblioteki i przedszkola w budowaniu codziennego nawyku czytania.

Młodzieżowe Słowo Roku 2025 – czas start!

„Od sigmy do…?” Rusza 10. edycja Młodzieżowego Słowa Roku!

Pytanie na Śniadanie: lektury szkolne

Wraz z Jakubem Kowalikiem byliśmy gośćmi wtorkowego Pytania na śniadanie na antenie TVP2.

Jak przygotować się do matury z języka polskiego? Darmowy webinar, 22 października o 18:00

Sama myśl o maturze z języka polskiego napawa cię strachem? Nie wiesz, od czego zacząć przygotowania, a przyswojenie wszystkich lektur i epok wydaje się niemożliwe? Chcesz dowiedzieć się, jak efektywnie uczyć się do matury z tego przedmiotu?

Bohun „bad boyem”, czyli Sienkiewicz, jako autor powieści Young adult | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego

Bycie nastolatkiem w świecie literatury to życie między emocjami a algorytmem. O tym, dlaczego młodzi dorośli kochają książki Young Adult, jak dziś czytają klasykę i czy Sienkiewicz mógłby być autorem powieści dla nich, rozmawiam z Nelą Mańkowską, czyli Culturomaniaczką, w podcaście „Matura po godzinach”.

Arkusze CKE – język polski, egzamin ósmoklasisty

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego – archiwalne arkusze CKE z lat 2019-2025. Termin główny, termin dodatkowy + testy diagnostyczne.

„Ziemia obiecana” Reymonta – jak wykorzystać powieść na maturze i czytać ją współcześnie. Darmowy live, 10 października o 20:00

„Ziemia obiecana” nie znajduje się w kanonie maturalnym, a przecież to jedna z najważniejszych powieści o polskiej nowoczesności.

Chudy literat. Czy współczesny pisarz musi być biedny?| Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego

Bycie pisarzem w Polsce wciąż oznacza życie między wolnością a biedą. O realiach pracy literata, rynku wydawniczego i walce o prawa twórców rozmawiam z Zygmuntem Miłoszewskim w podcaście „Matura po godzinach”.

„Literatura Young Adult. Obiegi, konteksty, recepcja” – Ogólnopolska Konferencja Naukowa (9 października 2025)

Już w październiku wystąpię na ogólnopolskiej konferencji naukowej „Literatura Young Adult. Obiegi, konteksty, recepcja”, organizowanej przez Pracownię Badań Literatury dla Dzieci i Młodzieży Instytutu Literatury Polskiej UW oraz Instytut Romanistyki UW.

Q&A z Babą od polskiego – matura. Darmowy live, 30 września o godz. 20:00

Masz przed sobą maturę z języka polskiego i tysiąc pytań bez odpowiedzi? Właśnie po to przygotowałam Q&A maturalne – interaktywny live, podczas którego rozwieję wszystkie Wasze wątpliwości.

Q&A z Babą od polskiego – egzamin ósmoklasisty. Darmowy live, 29 września o godz. 20:00

Q&A z Babą od polskiego to okazja, aby w jednym miejscu rozwiać wszystkie swoje wątpliwości dotyczące przygotowań do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. Podczas spotkania online odpowiem na najczęściej zadawane pytania i podzielę się praktycznymi wskazówkami.

Przedwiośnie młodych, czyli jak współczesna młodzież widzi Polskę | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego

Młodzi nie uciekają od polityki – chcą współdecydować o przyszłości Polski. O edukacji, demokracji i marzeniach rozmawiam z Kacprem Nowickim i Arturem Cnotalskim w podcaście „Matura po godzinach”.

Pytanie na śniadanie: łamańce językowe i nowe zasady języka polskiego. Co się zmieniło?

Wraz z Kasią Węsierską byłyśmy gościniami piątkowego Pytania na śniadanie na antenie TVP2.

„Mam słowo” – szybka gra językowa do domu i szkoły. Stworzyłam grę! 

„Mam słowo” to moja autorska gra słowna wydana przez Egmont Polska. Powstała z myślą o tym, by łączyć rozrywkę z nauką, rozwijać słownictwo i pobudzać refleks. Jako nauczycielka języka polskiego i autorka materiałów edukacyjnych stworzyłam grę, która doskonale sprawdza się w rodzinnych rozgrywkach, na lekcjach i w edukacji domowej.

Matura 2026 – lektury obowiązkowe (pełna lista)

Lista lektur do matury 2026 – sprawdź pełną listę lektur do matury podstawowej i rozszerzonej z języka polskiego.

Matura z polskiego 2026 – darmowy live 23 września o godz. 20:00

Już 23 września o 20:00 odbędzie się darmowy live, podczas którego opowiem o wszystkim, co najważniejsze w kontekście matury z polskiego 2026. To wydarzenie jest skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy chcą dobrze przygotować się do aktualnej formuły egzaminu.

Egzamin ósmoklasisty 2026 – darmowy live 22 września o godz. 20:00

Już 22 września o godz. 20:00 odbędzie się darmowy live, podczas którego wyjaśnię, jak będzie wyglądał egzamin ósmoklasisty z języka polskiego w 2026 roku. To spotkanie dla uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy chcą dobrze zrozumieć nadchodzące zmiany i przygotować się do nich w praktyczny sposób.

„Czego nie powiem swojej córce” – Koniec tajemnic. Nadchodzi mój debiut poetycki.

„Czego nie powiem swojej córce” ukaże się nakładem Fundacji Duży Format, a jego premiera odbędzie się podczas Festiwalu Dużego Formatu 2025.

„Akcja Czarny Jaszczur”, Ewa Nowak – przygodowa powieść dla młodych czytelników

Powieść „Akcja Czarny Jaszczur” warto polecić wszystkim, którzy szukają niebanalnej historii z nutą humoru i odrobiny dreszczyku. Czytelnik znajdzie tu przygodę, dawkę wiedzy oraz inspirację do własnych poszukiwań – nie tylko w zakamarkach starych zamków, lecz także w otaczającym nas na co dzień świecie.

Miałam zaszczyt być gościnią specjalnego wydania „Zagadkowej niedzieli” w Radiowej Trójce

Jestem ogromnie wdzięczna, że mogłam być częścią tego poranka. To doświadczenie zostanie ze mną na długo, bo choć Kasi zabrakło, jej misja trwa: w głosach młodych ludzi, w pytaniach pełnych ciekawości i w odwadze, z jaką poprowadzili tę audycję. Kibicuję im bardzo i mam nadzieję, że tak już zostanie, a „Zagadkowa” będzie trwać.

Dlaczego dzisiaj potrzebujemy baśni? | Podcast „Matura po godzinach” | Baba od polskiego

Dlaczego dzisiaj potrzebujemy baśni?
Nowy odcinek podcastu „Matura po godzinach” pokazuje, że baśnie nie są tylko dla dzieci. To opowieści o przemianie, nadziei i sile, które także dorosłym pomagają odnaleźć sens w świecie pełnym chaosu. Razem z Magdaleną Witkiewicz – pisarką nazywaną autorką „baśni dla dorosłych” – rozmawiamy o Kopciuszku w XXI wieku, Roszpunce z Instagramem i o tym, dlaczego szczęśliwe zakończenia wciąż są nam potrzebne.

„O psie, który jeździł koleją 2” – recenzja. Motywy, wartości i pomysły na lekcję

Jak wykorzystać film „O psie, który jeździł koleją 2” w edukacji? Pomysły na lekcje języka polskiego i godziny wychowawcze: motywy rodziny, przyjaźni, dorastania, adopcji zwierząt i odpowiedzialności. To gotowe inspiracje do rozmów z klasą tuż po seansie.

„Karetka mojego taty” – o bohaterstwie i edukacji w praktyce

Literatura dziecięca rzadko w tak przejrzysty sposób łączy emocje z wiedzą praktyczną. Joanna Jagiełło w książce „Karetka mojego taty” (seria „Czytam sobie”, poziom 3, wyd. HarperKids) udowadnia, że można opowiedzieć najmłodszym o trudach pracy medycznej i jednocześnie przekazać podstawy pierwszej pomocy, a przy tym nie infantylizować, lecz pokazać, że czasami same starania nie wystarczają, bo los pisze różne scenariusze.

„Awantura w śmietniku” – czyli jak nauczyć dzieci ekologii poprzez literaturę

Segregacja odpadów to jedno z najprostszych działań, jakie możemy podjąć dla dobra planety. Ale jak wytłumaczyć to dzieciom? Marcin Baran w książce „Awantura w śmietniku” (seria „Czytam sobie”, poziom 1, wyd. HarperKids) robi to w sposób zabawny, zrozumiały i angażujący.

Groteska jako język epoki memów. Gombrowicz, metal i teatr formy | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego

Groteska w literaturze to nie tylko śmiech i absurd, ale także sposób mówienia o sprawach najpoważniejszych. W nowym odcinku podcastu „Matura po godzinach” rozmawiam z Krzysztofem Sokołowskim (Nocny Kochanek) o tym, jak Gombrowicz, teatr formy i heavy metal pokazują świat w krzywym zwierciadle. Czy groteska jest językiem naszej epoki memów?

„Wypadek na stacji metra” – o uważności, odwadze i codziennym bohaterstwie

Codzienna droga do pracy może kryć w sobie dramatyczne sytuacje. Justyna Bednarek w książce „Wypadek na stacji metra” (seria „Czytam sobie”, poziom 1, wyd. HarperKids) pokazuje najmłodszym czytelnikom, że nawet w świecie pełnym pośpiechu jest miejsce na uważność, empatię i odpowiedzialność.

„Muminki. Oto Mała Mi” – dwa krótkie opowiadania o planowaniu, wnioskowaniu i współpracy

Książka należy do serii „Czytam sobie” i ma oznaczenie poziom 2 „Składam zdania”, co oznacza dłuższe zdania, złożoną fabułę, elementy dialogu oraz ćwiczenie głoskowania. Na końcu znajdują się „Zadania dla mistrzów czytania” i naklejki motywacyjne, które stanowią realne wsparcie dla samodzielności i wytrwałości początkującego czytelnika.

Czy natura jest wzniosła czy głupia? | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego

„Natura: wzniosła czy głupia?”   Tytuł odcinka celowo zestawia dwa skrajnie różne spojrzenia na przyrodę. Z jednej strony wielu z nas pamięta ze szkoły opisy przyrody pełne zachwytu i…

namiot

Harmonogram egzaminu ósmoklasisty w 2026 – kiedy egzamin ósmoklasisty 2026?

CKE opublikowała harmonogram egzaminu ósmoklasisty w 2026 r.! Sprawdź, kiedy zmierzysz się z arkuszem!

„Detektyw Sowa na tropie” – kryminał dla początkujących, który uczy myśleć

Sowa, mądra głowa! Na dodatek to sowa Zofia (filozofia) z miejscowości Ateny – a przecież sowa jest atrybutem greckiej bogini mądrości, Ateny. Bohaterka zabiera młodych adeptów szkoły czytania do świata zagadek. Każdy może być detektywem i rozwiązywać problemy. Marcin Baran w książce „Detektyw Sowa na tropie” (HarperKids) proponuje śledztwa skrojone na miarę pierwszych samodzielnych lektur: krótkie sceny z puentą, humor słowny i logiczny ciąg zdarzeń.

Czym dla człowieka może być podróżowanie? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Czym dla człowieka może być podróżowanie?” na podstawie „Podróży z Herodotem”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie?” na podstawie „Tanga”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym. Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym” na podstawie „Roku 1984”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych?” na podstawie „Dżumy”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Co skłania człowieka do poświęceń? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Co skłania człowieka do poświęceń?” na podstawie „Dżumy”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Konsekwencje zniewolenia człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Konsekwencje zniewolenia człowieka” na podstawie „Innego świata”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach? Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach?” na podstawie „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Człowiek wobec presji otoczenia. Omów zagadnienie na podstawie Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Człowiek wobec presji otoczenia” na podstawie „Ferdydurke”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Groteskowy obraz świata. Omów zagadnienie na podstawie Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Groteskowy obraz świata” na podstawie „Ferdydurke”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Problem dorastania i społecznej inicjacji bohatera / Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Wojna i rewolucja jako źródło skrajnych doświadczeń człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Wojna i rewolucja jako źródła doświadczeń człowieka” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu?” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Chłopów Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa” na podstawie „Chłopów”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Jak realizowany jest w literaturze motyw tańca? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Motyw tańca” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Rola duchów, widm i zjaw w utworach literackich / Symboliczne znaczenie widm i zjaw. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Symboliczne znaczenie widm i zjaw” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Sen o Polsce czy sąd nad Polską? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Sen o Polsce czy sąd nad Polską?” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych?” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Co może determinować ludzkie postępowanie? Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Co może determinować ludzkie postępowanie?” na podstawie „Zbrodni i kary”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Motyw winy i kary. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Motyw winy i kary” na podstawie „Zbrodni i kary”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi?” na podstawie „Lalki”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Konfrontacja marzeń z rzeczywistością” na podstawie „Lalki”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.

Świat ducha a świat rozumu. Omów zagadnienie na podstawie Romantyczności Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

„Świat ducha a świat rozumu” na podstawie „Romantyczności” oraz wybranych ballad Adama Mickiewicza. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.