Film w szkole: “Powstaniec 1863”

„Powstaniec 1863″ to film o księdzu generale Stanisławie Brzósce i powstaniu styczniowym, który możecie wykorzystać jako kontekst w wypracowaniach dotyczących:
– buntu i rebelii – powstanie wybuchło, chociaż nie było szans na wygraną z zaborcą, pamięć o tym wydarzeniu jest istotna dla fabuły noweli Elizy Orzeszkowej „Gloria victis”, czy chociażby losów Wokulskiego, bohatera „Lalki”.
– poświęcenia – 22 stycznia, w dniu wybuchu narodowego zrywu, ksiądz Brzóska staje na czele oddziału i prowadzi atak na rosyjski garnizon wojskowy, jest jednak poszukiwany przez Kata z Podlasia; mamy tu także budowanie legendy bohatera romantycznego;
– wpływu czasów, w których żyjemy na nasze życie i różnych postaw wobec wydarzeń, jak w „Rozdzióbią nas kruki, wrony…” Stefana Żeromskiego, gdzie liczyło się własne przetrwanie lub – jak pokazano w filmie – wobec branek do carskiego wojska i licznych represji konieczne było stanięcie do walki chociaż wielu brzydziło się przemocą;
– roli wspomnień – w filmie porucznik Antoni Lemańczyk w 1920 roku tuż przed bitwą warszawską wraca wspomnieniami do czasów powstania, jest jak Rzecki wspominający Katza i kampanię węgierską w „Lalce”;
– roli kobiet w powstaniu — chociażby Anny Konarzewskiej i Henryki Pustowójtówny, ukazanych pod postacią hrabiny Konarzewskiej – łączniczek i dowódczyń, narodowych bohaterek, o których wciąż za mało się mówi, bo w szkole poznaje się jedynie bohaterkę powstania listopadowego – Emilię Plater.