Koniec dwumiesięcznego tournée po szkołach – wnioski
Teraz, z powodu +15kg ciążowych, już tylko online.
Aneta KorycińskaCzas czytania: 1 min
Z końcem października kończę też warsztaty wyjazdowe. Jednak mimo wielkiej miłości do lisów i psów, zaczynam przypominać fokę i dojazdy wymagają ode mnie wielkiej energii, a po każdych warsztatach czuję się jak ryba wyrzucona na brzeg, bo Zośka odbiera mi powietrze. W planach jeszcze kilka wystąpień, ale już blisko.
Czego mnie to dwumiesięczne tournée nauczyło? Przede wszystkim tego, że:
młodzież już nie wie, kim jest Paulo Coelho;
młodzież nie zna twórczości Masłowskiej;
młodzież już nie słucha PRO8L3Mu, ale Taco nadal jest na topie;
młodzież nie używa słowa „boomer”, ale robi coś „na essie”;
młodzież zna „Chłopaków z baraków”, ale nie zna „Wojny polsko-ruskiej”;
młodzież akceptuje moje żarty;
są szalone olimpiady, które dają wiele punktów na studia, np. wiedzy o ZUS (owoc twojego żywota jeZUS);
jestem w wieku przejściowym: młoda i stara jednocześnie, co jest super, bo gdybym chciała, to mogę jeść lody na śniadanie, a do tego kupować dla siebie ładne książki, nawet jeśli są przeznaczone dla nastolatków;
nikogo nie dziwią już moje tatuaże;
praca z innymi nauczycielami jest super i mimo stresu, zawsze jestem po takich spotkaniach pozytywnie nastrojona do dalszej pracy;
moje metody nauczania, które pokazują konkretne rozwiązania nawet w kwestii konstruowania zdań i dłuższych wypowiedzi pisemnych — sprawdzają się (testy na ludziach — przeprowadzone);
kochamy tabele;
moje mnemotechniki nadal są czytelne dla ósmoklasistów i maturzystów;
to jest najlepszy zawód na świecie.
Niesamowite, że ta praca sama mnie znalazła, bo gdy byłam nastolatką, uważałam, że byłaby to kara za grzechy. Oczywiście, że mogę wykonywać wiele innych zawodów, w końcu jestem kobietą pracującą, ale nic nie daje mi takiej satysfakcji, jak ta wymiana energii, która odbywa się dzięki kontaktom z innymi ludźmi i rozmowom o edukacji.
mgr filologii polskiej, nauczycielka, redaktorka, oligofrenopedagożka, podcasterka i popularyzatorka języka. Zwyciężczyni konkursu VIVELO Top Creators 2024 w kategorii Education oraz laureatka nagrody za upowszechnianie czytelnictwa w konkursie Książka Roku 2024 Polskiej Sekcji IBBY. Prowadząca autorski podcast Polskiego Radia „Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego”, w którym łączy literaturę, językoznawstwo i kulturę współczesną. Członkini Unii Literackiej. Publikowała w „Ryms”, „Musick Magazine”, „Tygodniku Powszechnym”, E-teatr.pl. Autorka książki „Radio w mojej głowie. Opowieści o ADHD” (wyd. Prószyński i S-ka), serii edukacyjnej „Nauka z audiobooka” (wyd. Harde), tomu poetyckiego „Czego nie powiem swojej córce” (Fundacja Duży Format) oraz posłowi do serii klasyki literatury polskiej „Kiedyś Przeczytam” (wyd. Powergraph). Twórczyni gier edukacyjnych, m.in. „Mam słowo” (wyd.…
mgr filologii polskiej, nauczycielka, redaktorka, oligofrenopedagożka, podcasterka i popularyzatorka języka. Zwyciężczyni konkursu VIVELO Top Creators 2024 w kategorii Education oraz laureatka nagrody za upowszechnianie czytelnictwa w konkursie Książka Roku 2024 Polskiej Sekcji IBBY. Prowadząca autorski podcast Polskiego Radia „Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego”, w którym łączy literaturę, językoznawstwo i kulturę współczesną. Członkini Unii Literackiej. Publikowała w „Ryms”, „Musick Magazine”, „Tygodniku Powszechnym”, E-teatr.pl. Autorka książki „Radio w mojej głowie. Opowieści o ADHD” (wyd. Prószyński i S-ka), serii edukacyjnej „Nauka z audiobooka” (wyd. Harde), tomu poetyckiego „Czego nie powiem swojej córce” (Fundacja Duży Format) oraz posłowi do serii klasyki literatury polskiej „Kiedyś Przeczytam” (wyd. Powergraph). Twórczyni gier edukacyjnych, m.in. „Mam słowo” (wyd. Egmont) - wyróżnionej tytułem Zabawka Roku 2025, oraz inicjatorka i organizatorka Romantykonu – konwentu miłośników romantyzmu. Ambasadorka akcji „Ratownicy Czytelnictwa” Fundacji Powszechnego Czytania oraz plebiscytu Młodzieżowe Słowo Roku Wydawnictwa Naukowego PWN. Współpracuje z Obserwatorium Języka i Kultury Młodzieży Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, gdzie zajmuje się analizą zjawisk językowych i kulturowych w komunikacji młodych pokoleń. Ekspertka w zakresie edukacji polonistycznej, dydaktyki języka polskiego i komunikacji, współpracująca z mediami, instytucjami kultury i wydawnictwami (m.in. Filmoteką Narodową, Muzeum Narodowym w Krakowie, Zamkiem Królewskim w Warszawie, Muzeum Narodowym w Warszawie, projektem Film w Szkole, Fundacją Kino Szkoła). W ramach autorskiej marki Baba od polskiego prowadzi działalność edukacyjną w mediach społecznościowych, przygotowuje uczniów do egzaminów, tworzy kursy, webinary i podcasty. Jej działania łączą literaturę, językoznawstwo i popkulturę w duchu inkluzywnej dydaktyki. Zajmuje się wspomaganiem procesu uczenia się uczniów z niepełnosprawnością intelektualną oraz w spektrum autyzmu, opracowując autorskie strategie lingwodydaktyczne. Autorka i współautorka projektów edukacyjnych łączących literaturę, film i kulturę młodzieżową, m.in. „Film w Szkole”, „Romantykon”, „Namiot Włóczykija” – podcastowego cyklu o Muminkach. Jej działania naukowe koncentrują się wokół dyskursu młodomowy, literatury Young Adult oraz wspierania neuroróżnorodnych uczniów w edukacji humanistycznej.