Kategoria: lektury, lekcje, omówieniaStrona 2 z 4

Komizm w „Zemście”: sytuacyjny, językowy i postaci [przykłady]

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Zemsty” Wszystkie wpisy z tagiem „romantyzm” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego –…

„Czepiersińska” – czy nazwisko Podstoliny zdradza jej prawdziwe oblicze?

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Zemsty” Wszystkie wpisy z tagiem „romantyzm” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego –…

Papkin – cenzura a znaczenie nazwiska w „Zemście”: analiza przypadku

Papkin — w wydaniu warszawskim z 1853 roku, z inicjatywy cenzora, nazwisko Papkin zostało zmienione na Papka, aby uniknąć skojarzeń z nazwiskami rosyjskimi typu Puszkin czy Szczukin, co…

„Zemsta” Fredry: co nazwiska bohaterów mówią o ich charakterach?

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Zemsty” Wszystkie wpisy z tagiem „romantyzm” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego –…

Zielnik Żeromskiego „Przedwiośnie”

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Przedwiośnia” Wszystkie wpisy z tagiem „dwudziestolecie międzywojenne” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego…

Sławny przypis Żeromskiego [„Przedwiośnie”]

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Przedwiośnia” Wszystkie wpisy z tagiem „dwudziestolecie międzywojenne” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego…

„Przedwiośnie” znaczenie tytułu (symbolika)

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Przedwiośnia” Wszystkie wpisy z tagiem „dwudziestolecie międzywojenne” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego…

Poszukiwanie idei dla odrodzonej Polski – „Przedwiośnie”

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Przedwiośnia” Wszystkie wpisy z tagiem „dwudziestolecie międzywojenne” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego…

Biografia Cezarego Baryki (z cytatami) z „Przedwiośnia” [tabela]

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Opracowanie pytań ustnych z „Przedwiośnia” Wszystkie wpisy z tagiem „dwudziestolecie międzywojenne” Produkt ze sklepu – Baba od polskiego…

Dyskusja pokoleniowa (dyskusja młodych ze starymi) w „Kordianie” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

Czym jest WINKELRIEDYZM w „Kordianie” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

Na czym polega groteska w „Kordianie” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

Bohaterowie „Kordiana” Juliusza Słowackiego

Wy pytacie — ja odpowiadam.

SZEKSPIR — wielki mentor romantyków

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: Pytania jawne z matury ustnej z „Balladyny” Juliusz Słowacki – Balladyna – Produkt ze sklepu Baba od polskiego…

Uzasadnij, że „Dziady cz. III” to utwór osadzony w konwencji literackiej i filozoficznej epoki, w której powstał.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zanalizuj wiersz „Do przyjaciół Moskali”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Do jakiej konwencji i w jakim celu nawiązuje narrator, opisując przegląd wojska? 

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, jakie kontrasty przedstawił narrator w „Przeglądzie wojska”, wyjaśnij ich znaczenie.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Scharakteryzuj władców, których zestawia ze sobą Pielgrzym we fragmencie „Pomnik Piotra Wielkiego”.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj metaforę niezapisanej karty, o której narrator mówi w „Drodze do Rosji”.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, w jaki sposób narrator „Ustępu” opisuje drogę do Rosji i ludzi, którzy zamieszkują te tereny.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj scenę Widzenia:wyjaśnij pojęcie profetyzmu i napisz, jakie znaczenie ma fakt, że to Ks. Piotr dostępuje wizji dotyczącej losów Polski, wymień obecne w tekście „Widzenia” nawiązania do Biblii i wyjaśnij ich symbolikę. Sformułuj koncepcję dziejów Polski zawartą w Widzeniu Ks. Piotra.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, na czym polega prometeizm Konrada (wyjaśnienie pojęcia i odniesienie go do postawy bohatera).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz kreację gł. bohatera III cz. „Dziadów” A. Mickiewicza. Wyjaśnij znaczenie nadanych mu imion (więzień, Gustaw, Konrad, Pielgrzym)

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, co świadczy o tym, że Konrad jest przedstawiony jako typowy bohater romantyczny.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz kreację Boga i postawę Konrada wobec Stwórcy na podstawie „Wielkiej Improwizacji”.

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Na podstawie „Wielkiej Improwizacji” opisz stosunek Konrada do ludzkości i własnej twórczości

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj „Małą Improwizację” (czego pragnie Konrad i dlaczego mu się to nie udaje, symbolika orła i kruka).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj pieśń wampiryczną Konrada (okoliczności jej powstania, kluczowe słowa — zemsta i Bóg, sens wersu Z Bogiem i mimo Boga, sens tytułu, do czego wzywa bohater).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Zinterpretuj wypowiedź Wysockiego: Nasz naród jak lawa, z wierzchu zimna i twarda…, odnosząc ją do treści utworu (wyjaśnienie znaczenia cytatu, odniesienie do treści dramatu, w tym także konkretnych wydarzeń i bohaterów).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Scharakteryzuj obraz społeczeństwa polskiego w III cz. „Dziadów” (charakterystyka towarzystwa „przy stoliku” i „przy drzwiach” – reprezentanci, język i temat rozmów, stosunek do spraw narodowych, postulaty dotyczące poezji; znajomość postaci: Doktora, Pelikana, Bajkowa, Bestużewa i Justyna Pola).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Streść bajkę Antoniego Goreckiego i zinterpretuj ją w kontekście utworu (paraboliczność utworu, symbolika agrarna i mesjańska, odniesienie do polskiego narodu, Chrystusa, opozycji wnętrza i zewnętrza).

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Wyjaśnij, w czym tkwi mistycyzm III cz. „Dziadów”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Napisz, na czym polega realizm historyczny III cz. „Dziadów”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz, na czym polega mesjanizm i historiozofia w „Dziadach cz. III”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz, na czym polegała i czym jest martyrologia młodzieży polskiej w III części „Dziadów”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Wskaż cechy dramatu romantycznego – „Dziady cz. III

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Czym jest psychomachia?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Czy o „Dziadach cz. III” możemy mówić, że występuje tu misterium chrześcijańskie?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Opisz poetykę snu w „Dziadach cz. III”

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Bohaterowie „Dziadów cz. III” Adama Mickiewicza (+ opisy postaci)

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Jaki jest język „Dziadów cz. III”?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Jaka jest problematyka „Dziadów cz. III”?

Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III”. Wy pytacie — ja odpowiadam.

Jaka była geneza „Dziadów cz. III” Adama Mickiewicza?

Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: OPRACOWANIE PYTAŃ JAWNYCH DO LEKTURY „DZIADY CZ. III” Adam Mickiewicz – „Dziady cz. III” – produkt ze sklepu…

Stefan Żeromski — Przedwiośnie — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Tadeusz Dołęga-Mostowicz — Profesor Wilczur — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Adam Mickiewicz — Dziady cz. III — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Stanisław Wyspiański — Wesele — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Gustaw Flaubert — Szkoła uczuć — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Charlotte Brontë — Shirley — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Giovanni Boccaccio — Dekameron — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Piosenki to teksty literackie – także na MATURZE!

Dostałam oficjalne potwierdzenie z CKE, że piosenka jest utworem literackim! To oznacza, że jeżeli na maturze odwołacie się do jednej lektury obowiązkowej i jednego tekstu piosenki, to będziecie…

Władysław Stanisław Reymont — Chłopi — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Jane Austen — Duma i uprzedzenie — streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.

Jakie obyczaje zostały ukazane w „Chłopach”?

Wypisuję obyczaje z pierwszego tomu „Jesień”.

Jakie są prawa gromady w „Chłopach”?

Wypisałam prawa mieszkańców wsi Lipce.

Jakie są grupy społeczne w „Chłopach”?

Podział na klasy wg posiadanej ziemi.

Jakie konflikty zostały ukazane w „Chłopach”?

Wyjaśniam, czym są serwituty.

Motyw sokoła/teoria sokoła (ważny punkt noweli)

Wyjaśniam, czym jest motyw sokoła w nowelach pozytywistycznych.

Arkady Fiedler – Dywizjon 303 – streszczenie i opracowanie

Pełne omówienie, opracowanie i streszczenie.