Kategoria: Bez kategoriiStrona 6 z 23

Jeszcze raz bardzo dziękuję za oddanie głosów na mnie w konkursie Content Creators Targi książki i mediów Vivelo.
Bardzo, bardzo Wam wszystkim dziękuję! Nie wierzę, że zostałam wyróżniona w konkursie Vivelo Top Creators ♥️ To wszystko dzięki Wam, którzy głosowaliście i jesteście tu ze mną każdego dnia. Tylko tyle na razie mogę napisać, cała się trzęsę z emocji!
Przykładowy plan pracy z wyjaśnieniem pojęć, argumentów i przykładów.
Zmiany pozwolą uniknąć popełniania błędów językowych i dadzą piszącym szansę, by ci skupili się na innych aspektach poprawności tekstu. Rewolucja jest wynikiem analiz i większość z nich była postulowana już wiele lat temu, ale czy słusznie? O tym porozmawialiśmy z doświadczoną nauczycielką Anetą Korycińską, znaną lepiej jako Baba od Polskiego .
Bohaterowie „Lalki” Prusa tworzą barwną panoramę społeczeństwa XIX-wiecznej Warszawy. Arystokracja, reprezentowana przez Izabelę Łęcką i księcia, ukazuje snobizm i próżność. Mieszczaństwo, z Ignacym Rzeckim i Heleną Stawską, to warstwa pracowita, lecz często zaniedbywana. Inteligencja, na czele z Julianem Ochockim, symbolizuje postęp i naukę. Biedota, jak Marianna i Wysocki, walczy o przetrwanie w trudnych warunkach. Obcokrajowcy, tacy jak Stanisław Suzin, dodają międzynarodowego kolorytu i ukazują wpływy zagraniczne.
Gościnią sobotniego Poranka była Aneta Korycińska, polonistka, redaktorka, nauczycielka i założycielka strony „Baba od polskiego”
Prus przedstawił polskich idealistów na tle społecznego rozkładu w postaciach Rzeckiego, Wokulskiego i Ochockiego. Powieść ukazuje różne oblicza miłości, wygasanie romantyzmu i społeczne realia. Arystokracja, inteligencja, biedota – wszyscy mają znaczenie, ale w Polsce dominują nierówności i materializm, co niszczy więzi społeczne i narodowe.
Wyposażony w sztuczną inteligencję robot Prymus zdał tegoroczną maturę z języka polskiego na poziomie 60 procent i zrobił to zaledwie w pół godziny. Abiturienci mogą mu tylko pozazdrościć wyniku, choć w tym eksperymencie wcale nie chodziło o to, by maszyna rywalizowała z człowiekiem. Wręcz przeciwnie, pomysłodawcy akcji – Fundacja Zwolnieni z Teorii – chcieli w ten sposób zwrócić uwagę na jedną, istotną rzecz: archaiczność polskiego szkolnictwa.
Zapraszamy moderatorów podlaskich Dyskusyjnych Klubów Książki i innych bibliotekarzy chcących poznawać metody atrakcyjnego prowadzenie zajęć dla młodych ludzi na szkolenie zorganizowane ze środków DKK.
Termin i miejsce: 15 maja 2024 r, w godzinach 10.00 – 14.00 w Książnicy Podlaskiej w Białymstoku (ul. M. Curie-Skłodowskiej 14A)
Aneta Korycińska w swojej książce „Radio w mojej głowie” zebrała wypowiedzi osób, które żyją z późno zdiagnozowanym ADHD. Opowiada także o własnym doświadczeniu. Dzięki osobistym historiom, opisom drogi do wewnętrznego poznania i okiełznania ADHD, łatwiej jest zrozumieć ludzi, którzy urodzili się neuroatypowi.

– W pewnym momencie psychiatra postanowił mi zrobić testy. Okazało się, że jestem osobą neuroatypową. Moja historia nie jest jedyną, głównie dotyczy to kobiet w Polsce – opowiada Aneta Korycińska. Polonistka, nauczycielka, redaktorka, oligofrenopedagożka i podcasterka, znana też jako „Baba od polskiego”, wydała książkę „Radio w mojej głowie”. Opisuje w niej życie osób, u których w późniejszym wieku zdiagnozowano ADHD.
Odpowiadam: tak, można było wybrać Prometeusza. Centralna Komisja Egzaminacyjna w kryteriach oceny podkreśla, że za ludzką postać uważane są wszystkie byty literackie, nawet te nieludzkie. Takie podejście obowiązywało w zeszłym roku i zostanie utrzymane również w bieżącym.
Moje propozycje odpowiedzi.

– Od dziecka borykam się z depresją i myślami samobójczymi i nikt mi nie powiedział, że to może być to. Aż trafiłam na terapię, na której pojawiła się diagnoza, że to ADHD – wspomina gość Czwórki. – Na terapii, która trwała przez rok, na początku przeżyłam żałobę po moim dzieciństwie, po lękach, po zastanawianiu się, co ze mną jest nie tak, i okazało się, że nie jestem jedyna i wcale nie jestem „zepsuta”. Jednocześnie była ulga i radość, a zarazem smutek.
Andrzej Towiański, znany jako mistyk i reformator, zasłynął z uzdrowienia żony Mickiewicza, Celiny. Zmarł w 1878 roku, ale jego kontrowersyjne poglądy na chrześcijaństwo i politykę, reprezentowane przez założone Koło Sprawy Bożej, wciąż budzą zainteresowanie. Po mistycznym przeżyciu w 1828 roku zrezygnował z prawa, aby poświęcić się duchowej i społecznej służbie. Jego życie, pełne podróży, aresztowań i ostatecznie osiedlenie się w Zurychu, odzwierciedla jego głęboki wpływ na myśl i literaturę epoki.

Zapraszam serdecznie, myślę, że mam wiele do powiedzenia na temat spektrum autyzmu i ADHD w szkole. Wszystko, co wiem (mimo późniejszych studiów specjalistycznych), jest wynikiem obserwacji, doświadczenia i samodzielnych poszukiwań, bo tak jak wielu nauczających, musiałam sama szukać informacji na temat neuroatypowości.
Adam Mickiewicz zmarł w 1855 roku w Stambule. Oficjalną przyczyną śmierci było zachorowanie na cholerę. Świadectwo zgonu, wystawione przez miejscowego lekarza Jana Gembickiego, podaje jako przyczynę śmierci wylew krwi do mózgu. Niektóre teorie wskazują, że Mickiewicz mógł zostać otruty przez Rosjan.
Juliusz Słowacki potrafił posługiwać się aż dziewięcioma językami. Znał francuski, grecki, łacinę, rosyjski i niemiecki. Doskonale tłumaczył teksty z łaciny, umiał się porozumieć po rosyjsku, studiował twórczość romantyków niemieckich. Miał także pewne podstawy w hiszpańskim i zaczynał uczyć się wymowy arabskiego. Ciągle doskonalił angielski.
Po pierwsze: popatrz na listę lektur obowiązkowych.
Po drugie: przypomnij sobie, jakie były pytania jawne na maturę ustną.
Wiem, że do matury obowiązuje mnóstwo lektur, ale jest jeden wiersz, który będzie dobrym uniwersalnym kontekstem do literatury obozowej i lektur dotyczących zła czy totalitaryzmu. Mowa o „Ocalonym” Tadeusza Różewicza.
Pamiętajcie, że wszystkie najważniejsze motywy z danej lektury macie zawarte w pytaniach jawnych. Nie musicie wiedzieć, jakie ulice pojawiały się w Lalce ani co się działo w jakiej kolejności w lekturze.
W zasadach oceniania wypracowania mamy napisane wprost, że wszystkie wyrazy napisane w wypracowaniu wliczają się do sumy wyrazów, więc nie słuchajcie bzdur o tym, że liczą się tylko rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki!
Rok temu zgłosił się do mnie maturzysta, żebym pomogła odwołać się od wyników, bo zabrakło mu jednego czy dwóch punktów do 30 procent. Patrzę na arkusz… a tam dramat.
Na maturze podstawowej macie 40 lektur obowiązkowych, ale w wypracowaniu status lektury obowiązkowej ma ponad 80 lektur. Jest to możliwe, bo jako lekturę obowiązkową traktujemy także lektury z rozszerzenia oraz lektury, których znajomość nie obowiązuje na maturze w tym roku, np. Romeo i Julia, ballady Mickiewicza, Zemsta czy opowiadania Mrożka.
Poprawna pisownia tytułu „Górą «Edek»” według zasad oceniania CKE.
Przedmaturalne Q&A – Wy pytacie Baba odpowiada.
Omówienie ballady Adama Mickiewicza „Romantyczność” i jej programowego charakteru.
Omówienie utworu Adama Mickiewicza „Oda do młodości” i jego programowego charakteru.
Krótka analiza znaczenia tytułu reportażu Hanny Krall.
Analiza kontekstów literackich, historycznych, językowych i filmowych występujących w reportażu Hanny Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”.
Krótka analiza i omówienie motywów literackich występujących w reportażu Hanny Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”.
Omówienie bohaterów występujących w reportażu Hanny Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”.
Problematyka i główne wątki reportażu Hanny Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”.
Najważniejsze motywy literackie w „Balladynie” Juliusza Słowackiego.
Znaczenie symboli i motywów występujących w „Balladynie” Juliusza Słowackiego.
Okoliczności powstania „Balladyny”.
Odwaga, poświęcenie i wolność w fragmencie powieści „Inny Świat” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego.
Odwiedziłam wystawę „Tygrys w ogrodzie. Sztuka Marii Prymaczenko” w Muzeum nad Wisłą. To było dla mnie niezwykłe wydarzenie, bo przedmiotem muzealnych zachwytów stała się artystka-outsiderka, samouczka. Jej sztukę wyróżnia prostota, kolory i niekonwencjonalne, poetyckie opisy obrazów.
Warunki, jakie musisz spełnić, by praca była oceniana w kategorii „szeroki zakres słownictwa”. Dotyczy egzaminu ósmoklasisty i matury.