Tag: ckeStrona 4 z 4

Matura ustna 2024 – zagadnienia z „Przedwiośnia” z omówieniem

Opracowanie wszystkich zagadnień z „Przedwiośnia” na maturę ustną 2024 z języka polskiego.

Obraz Polski i Polaków. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Kazań sejmowych Piotra Skargi. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Opracowanie pytania z puli pytań jawnych na maturze ustnej z języka polskiego w 2023.

Diagnoza CKE z matur próbnych i… moje wnioski z diagnozy

Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała wnioski płynące z wyników testów, które pisaliście w marcu i grudniu ubiegłego roku.

Omawiam test diagnostyczny

Nagranie realizowane dla Fundacji Perspektywy.

Co skłania człowieka do podróżowania? Omów zagadnienie na podstawie Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Opracowanie pytania z puli pytań jawnych na maturze ustnej z języka polskiego w 2024.

Labirynt jako metafora ludzkiego losu. Omów zagadnienie na podstawie Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Opracowanie pytania z puli pytań jawnych na maturze ustnej z języka polskiego w 2024.

Obraz miłości w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Pieśni nad Pieśniami. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Opracowanie pytania z puli pytań jawnych na maturze ustnej z języka polskiego w 2024.

Człowiek wobec niestałości świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Koheleta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Opracowanie pytania z puli pytań jawnych na maturze ustnej z języka polskiego w 2024.

Odwołanie od wyników egzaminu ósmoklasisty 2023 – poradnik krok po kroku

Trzy proste kroki — ostatnia walka na argumenty,

Matura z polskiego 2023 – co się zmienia?

Generic selectors Exact matches only Search in title Search in content Post Type Selectors Od 2023 r. na egzaminie maturalnym obowiązują nowe zasady. Najważniejszą zmianą jest pojawienie się…

Wyniki egzaminów (raport CKE)

Wyniki te są porównywalne z zeszłorocznymi, bo co czwarty absolwent/absolwentka ma niezdaną maturę.

O czym to świadczy? Czy nauczanie zdalne nie działa? Czy to uczniowie mniej chcą się uczyć, czy nauczyciele mniej pracują? Dlaczego mimo tak wielu starań ludzie mówią, że mamy do czynienia z pokoleniem straconym?