Zamiast na wakacje – prosto z rady pedagogicznej – pojechałam na kilkudniowe szkolenie w Letniej Szkole Mentorów Szkoły Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Ależ to był inspirujący czas! Zagadnienia, nad którymi pracowaliśmy to:
- budowanie środowiska wspierającego wzajemne uczenie się — planowanie wzajemnego uczenia się na lekcjach języka polskiego i matematyki (zadania, sposoby wprowadzania i zamykania pracy);
- organizacja pracy w grupach i parach;
- ocenianie;
- informacja zwrotna jako narzędzie wspierania rozwoju uczniów i studentów;
- analiza konspektów i nagrań z lekcji;
- Nauczycielskie Standardy Rozwoju w praktyce.