Możesz zostać moim patronem/moją patronką: 
Kategoria: Film w szkole
Edukacja z filmem — pokazuję, że wiedza, którą można wykorzystać na lekcjach z języka polskiego, jest wszędzie — także w kinie! Film to nie tylko tekst kultury, który pozwoli na wiele rozmów i dyskusji o problemach, które porusza, lecz także doskonały kontekst do wielu tematów maturalnych.
Jeśli interesują Was scenariusze lekcji i informacje o filmach, których tu nie zamieściłam, polecam portal FILM W SZKOLE (o filmach dla przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych), którego jestem ambasadorką.
Obejrzałam „Zmiennokształtnych 2” i od razu wiedziałam, że to film, który da się sensownie wykorzystać podczas lekcji języka polskiego i godziny wychowawczej. To nie tylko przygodowe fantasy o nastolatkach, którzy potrafią przeistaczać się w dzikie zwierzęta, lecz także opowieść o dorastaniu, o podwójnej tożsamości, o presji grupy, o odpowiedzialności oraz o wyborach i ich konsekwencjach.
Obejrzałam animację „Orzełek Iggy” i chcę zachęcić rodziców, opiekunów oraz nauczycieli, by zabrali młodych widzów do kina (to pierwszy seans mojej córki!). To bezpieczny emocjonalnie film: nie epatuje strachem ani przemocą, a opowiada o marzeniach, przyjaźni, rodzinie i odwadze bycia sobą. W ptasim świecie, w którym zamiast fruwać w chmurach, mieszkańcy nurkują w ekranach smartfonów, Iggy postanawia przypomnieć wszystkim, po co są skrzydła, i zawalczyć o prawdziwe latanie.
Obejrzałam animację „Rufus. Potwór morski, który nie umiał pływać” i od razu wiedziałam, że to film, który da się wykorzystać podczas lekcji języka polskiego i godziny wychowawczej. Jednak przede wszystkim jest to film dla rodziców poszukujących takich treści, o których mogą porozmawiać ze swoimi dziećmi, które mają 3-8 lat.
Obejrzałam „Psoty” i od razu wiedziałam, że to film, który da się wykorzystać podczas lekcji języka polskiego i godziny wychowawczej. To nie tylko familijna przygoda o dziewczynce i psie, lecz także opowieść o samotności, o rodzinie, w której uczucia są, ale brakuje czasu i uważności, o odpowiedzialności za zwierzęta, o wolontariacie, a także o internecie, który potrafi nagłośnić dobro, lecz potrafi też dołożyć presję, ocenianie i hejt.
Widziałam „Ministrantów” Piotra Domalewskiego – film, który zdobył Złote Lwy w Gdyni – i chcę wam pokazać, że to nie tylko świetne kino o młodych, lecz także znakomity punkt wyjścia do rozmowy o lekturach, wartościach i dorastaniu.
Jak wykorzystać film „O psie, który jeździł koleją 2” w edukacji? Pomysły na lekcje języka polskiego i godziny wychowawcze: motywy rodziny, przyjaźni, dorastania, adopcji zwierząt i odpowiedzialności. To gotowe inspiracje do rozmów z klasą tuż po seansie.
Widziałam film „Kleks i wynalazek Filipa Golarza” i chcę wam pokazać, że z takich produkcji możecie czerpać inspiracje do lekcji szkolnych (i wcale nie mam tu na myśli omawiania w kontekście powieści Brzechwy!). Przedstawiam 5 motywów i kontekstów z tego filmu, które mogą stać się ciekawym punktem odniesienia do literatury.
Widziałam „Vaianę 2” 🌊 i chcę pokazać wam, że z takich filmów możecie czerpać inspiracje na lekcje. Przedstawiam 5 motywów i kontekstów z filmu, które mogą być świetnym punktem odniesienia w rozmowach o lekturach szkolnych.
Widziałam film „Simona Kossak” i chcę wam pokazać, że z takich produkcji możecie korzystać w szkolne. Dlatego przedstawiam 5 motywów i kontekstów z filmu, które mogą być ciekawym punktem odniesienia w dyskusji na temat lektur szkolnych.
Widziałam film „Dziki robot” i chcę wam pokazać, że nawet z animacji można czerpać inspiracje do lekcji szkolnych. Przedstawiam 5 motywów i kontekstów z tego filmu, które mogą stać się ciekawym punktem odniesienia do literatury.
Widziałam film „Beetlejuice Beetlejuice” i chcę wam pokazać, że z takich produkcji możecie korzystać w szkolne. Dlatego przedstawiam 5 motywów i kontekstów z filmu, które mogą być ciekawym punktem odniesienia w dyskusji na temat lektur szkolnych.
Widziałam film „Hamlet” i chcę wam pokazać, że z takich produkcji możecie korzystać w szkolne. Dlatego przedstawiam 5 motywów i kontekstów z filmu i dramatu, które mogą być ciekawym punktem odniesienia w dyskusji na temat lektur szkolnych.
5 motywów z filmu „Niepewność. Zakochany Mickiewicz”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego.
5 motywów z filmu „Nierozłączni”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego.
Widziałam najnowszą ekranizację „Hrabiego Monte Christo”! Ten film, podobnie jak powieść, jest pełen emocji i złożonych wątków, a bohaterowie to postacie pełne sprzeczności. Dlatego postanowiłam przedstawić 5 motywów i kontekstów z filmu (i książki), które mogą być ciekawym punktem odniesienia w dyskusji na temat lektur szkolnych.
5 motywów z filmu „Przysięga Ireny”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego oraz jako kontekst w wypracowaniu. KONKRETNE PRZYKŁADY!
Walory edukacyjne filmu „Kobieta z…” i pomysły na wykorzystanie edukacji z filmem podczas godzin wychowawczych.
5 motywów z filmu “Biała odwaga”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego oraz jako kontekst w wypracowaniu. KONKRETNE PRZYKŁADY!
5 motywów z filmu “Powstaniec 1863”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego (głównie jako kontekst dotyczący powstania styczniowego).
5 motywów z filmu „Akademia pana Kleksa”, które wykorzystasz podczas lekcji języka polskiego lub godzin wychowawczych.
8 motywów z filmu „Święto ognia”, które wykorzystasz też jako konteksty literackie, bo powieść Jakuba Małeckiego w kluczowych wątkach nie różni się od adaptacji.
Sprowadzenie filmu bazującego na emocjonalnej historii do chłodnego opisu kontekstów filmowych może wydać się odarciem z patosu, ale przed takimi dylematami staną teraz nauczający.
Film o traumie pokoleniowej, pomocny w szkole ponadpodstawowej do rozmów na temat zagłady.
Dlaczego historia psa, który jeździł koleją ma być najpiękniejszą historią przyjaźni z happy endem, skoro ta opowieść to, obok „Antka” i „Naszej szkapy”, jedna z wielkich literackich traum?!
5 maturalnych kontekstów z filmu „Filip” (który powstał na podstawie powieści Leopolda Tyrmanda)
Bezpłatna platforma streamingowa ARTE.tv udostępnia filmy, które można umówić podczas godziny wychowawczej: nagrodzony na Berlinale film „Dziewczynka”, serię dokumentalną „Naked – kim jesteśmy naprawdę?”, reportaże „Obcy we własnym ciele” i „Transfobia” oraz produkcję o pierwszym polskim chórze LGBTQiA – Voces Gaudi.
