Możesz zostać moim patronem/moją patronką: 
Rok: 2022Strona 1 z 5
Wyjaśnienie zasad pisowni i ćwiczenia
– Komunikacja inkluzywna (inaczej – włączająca i angażująca) zakłada, że szanujemy odbiorcę, więc dopasowujemy nasze komunikaty do jego potrzeb – podkreślała Aneta Korycińska. – To sztuka, która wymaga nauki i doświadczenia.
Spis trudnych pojęć (brzmią podobnie), których znajomość jest niezbędna do zdania egzaminu.
Zostałam zaproszona do programu „Warszawski Dzień”, by opowiedzieć o tym, że odpuszczanie jest najlepszym prezentem, jaki możemy sobie dać na Święta
Zostałam zaproszona do programu “Kobiecy wieczór”, by opowiedzieć o tym, jak pogłębić naszą więź z dziećmi.
Mój autorski sposób na wypracowanie.
Zapraszamy do rozmowy
Matura rozszerzona z języka polskiego, grudzień 2022, test diagnostyczny. Arkusz CKE i zasady oceniania rozwiązań zadań.
Klucz odpowiedzi do testy diagnostycznego z 12.12.20223 r.
Matura podstawowa z języka polskiego, grudzień 2022, test diagnostyczny. Arkusz CKE i zasady oceniania rozwiązań zadań.
– Trzylatki wchodzą w okres dlaczego. Jest to ważne pytanie. To jest powtarzane przez dzieci do znudzenia. Jest to bardzo potrzebne. Kształtuje słuch i rozpoznanie z obrazem – powiedziała w Polskim Radiu 24 Aneta Korycińska, polonistka i oligofrenopedagożka.
Absurdów polskiej edukacji nie sposób zliczyć na palcach obu rąk i nóg – nawet jeśli użyjemy do tego palców całej klasy. A wśród największych słabostek lekcji języka polskiego…
Kilka słów o problemach z edukacją włączającą i myleniu ją z edukacją integracyjną
O feminatywach. Czy są potrzebne? Stanowią kolejny krok milowy ku równouprawnieniu, czy są wyznacznikiem poczucia własnej wartości? I czy można z feminatywami przesadzić? Byłam gościnią Romana Rogowieckiego.
Wyjaśnienie plus lista audycji na ten temat.
Zapraszam na dyskusję i pokaz „Śubuka”
8.12.2022 r.
16:00
Kinoteka PKiN
Poprowadzę wprowadzenie przed filmem.
MSCDN Wydział w Warszawie zaprasza wszystkich związanych z edukacją i szkolnictwem.
Zostałam wczoraj zaproszona przez Biznes Interia do rozmowy z Wojciechem Szelągiem o feminatywach. Efekt bardzo ciekawy – zwłaszcza w komentarzach.
Opracowanie pytania z puli pytań jawnych na maturze ustnej z języka polskiego w 2023.
Bardzo mi zależy na tym, by jak najwięcej osób obejrzało „ŚUBUKa” i to jest kino (a nie Wajda), na które powinny chodzić całe szkoły. Tutaj są scenariusze lekcji: https://www.kinoswiatedukacji.pl/
Film widziałam już kolejny raz, jest wspaniały i znów płakałam, bo pokazuje, jak niewiele się zmieniło.
Omówienie lektury: „Rozdziobią nas kruki, wrony…” Stefana Żeromskiego
Kolejne pokolenia, które żyją w szkole strachu.
Warsztaty z pisania dla najmłodszych
Czy jest coś, o co mam spytać autora w waszym imieniu?
Przykład rozprawki napisanej przez ósmoklasistę. Publikowane za zgodą autora.
Darmowe i anonimowe badania
🔥♥️🔥
Mam nadzieję, że następnym razem będzie nas więcej i pomożesz nam krzyczeć i bić w tarabany.
Miałam okazję porozmawiać z Aleksandrą Pucułek o nowym życiu i nauczaniu
Dodatkowo w styczniowym numerze „Polonistyki” przeczytacie mój pierwszy artykuł opublikowany na łamach tego czasopisma.
Uuuu mocny tytuł! PWN, co teraz?
O językowym obrazie świata rozmawiałam podczas godzinnej audycji w Polskie Radio Dzieciom
Ciotka dobra rada oraz informacje o super stypendium, w którym dają pizzę, lekcje języka, internat, pizzę i dodatkowe fundusze na rozwój.
Bezpłatna platforma streamingowa ARTE.tv udostępnia filmy, które można umówić podczas godziny wychowawczej: nagrodzony na Berlinale film „Dziewczynka”, serię dokumentalną „Naked – kim jesteśmy naprawdę?”, reportaże „Obcy we własnym ciele” i „Transfobia” oraz produkcję o pierwszym polskim chórze LGBTQiA – Voces Gaudi.
Podsumowanie ostatnich warsztatów na żywo w tym roku. A Ty chcesz mnie w swojej szkole?
Ujawniam definicje finałowej dwudziestki
Przypominam, że w sobotę spotykamy się Proteście OzN i ich rodzin
Poranna dawka zachwytu nad żywotnością języka.
Moje wielkie, polonistyczne wesele!
Spotkanie z autorem Rafałem Kosikiem w Hali Koszyki (23. listopada o godz. 18.)
Kasia pisze o tym, dlaczego uczymy kontekstowo i co dzięki temu może zyskać nawet „Pan Tadeusz”
