Tag: mickiewicz

Adam Mickiewicz dziś byłby giga chadem

Adam Mic­kie­wicz, żyjąc dziś, był­by nie­zwy­kle popu­lar­ny. Znał 11 języ­ków, zara­biał ogrom­ne sumy na swo­ich dzie­łach, co pozwo­li­ło mu podró­żo­wać po Euro­pie. Już w mło­dym wie­ku stwo­rzył klu­czo­we utwo­ry roman­ty­zmu, jak “Oda do mło­do­ści” i “Bal­la­dy i roman­se”. Dla­cze­go więc nie jest przed­sta­wia­ny w szko­łach jako wzór do naśladowania?

Ile razy spisano Mickiewicza?

Poli­cja fran­cu­ska zain­te­re­so­wa­ła się Mic­kie­wi­czem w mar­cu 1844 roku, gdy w swo­ich wykła­dach ata­ko­wał kościół i nawo­ły­wał do soju­szu naro­dów cier­pią­cych, takich jak Pola­cy, Fran­cu­zi i Rosja­nie. W rapor­tach odno­to­wa­no, że Mic­kie­wicz pytał słu­cha­czy o goto­wość poświę­ce­nia się za spra­wę irlandz­kie­go agi­ta­to­ra O’Connella.

Czy Rosjanie otruli Adama Mickiewicza?

Adam Mic­kie­wicz zmarł w 1855 roku w Stam­bu­le. Ofi­cjal­ną przy­czy­ną śmier­ci było zacho­ro­wa­nie na cho­le­rę. Świa­dec­two zgo­nu, wysta­wio­ne przez miej­sco­we­go leka­rza Jana Gem­bic­kie­go, poda­je jako przy­czy­nę śmier­ci wylew krwi do mózgu. Nie­któ­re teo­rie wska­zu­ją, że Mic­kie­wicz mógł zostać otru­ty przez Rosjan. 

Adam Mickiewicz – najważniejsze wydarzenia z życia[tabela]

Wpis zawie­ra naj­waż­niej­sze wyda­rze­nia z życia Ada­ma Mic­kie­wi­cza Od jego naro­dzin w 1798 roku, poprzez klu­czo­we momen­ty edu­ka­cyj­ne, twór­cze, aż po śmierć w 1855 roku i pochó­wek. Tabe­la zawie­ra daty oraz krót­kie opi­sy, two­rząc kla­row­ny obraz życio­ry­su Mickiewicza. 

Uzasadnij, że „Dziady cz. III” to utwór osadzony w konwencji literackiej i filozoficznej epoki, w której powstał.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Zanalizuj wiersz „Do przyjaciół Moskali”

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Do jakiej konwencji i w jakim celu nawiązuje narrator, opisując przegląd wojska? 

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Napisz, jakie kontrasty przedstawił narrator w „Przeglądzie wojska”, wyjaśnij ich znaczenie.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Scharakteryzuj władców, których zestawia ze sobą Pielgrzym we fragmencie „Pomnik Piotra Wielkiego”.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Zinterpretuj metaforę niezapisanej karty, o której narrator mówi w „Drodze do Rosji”.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Napisz, w jaki sposób narrator „Ustępu” opisuje drogę do Rosji i ludzi, którzy zamieszkują te tereny.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Zinterpretuj scenę Widzenia:wyjaśnij pojęcie profetyzmu i napisz, jakie znaczenie ma fakt, że to Ks. Piotr dostępuje wizji dotyczącej losów Polski, wymień obecne w tekście „Widzenia” nawiązania do Biblii i wyjaśnij ich symbolikę. Sformułuj koncepcję dziejów Polski zawartą w Widzeniu Ks. Piotra.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Napisz, na czym polega prometeizm Konrada (wyjaśnienie pojęcia i odniesienie go do postawy bohatera).

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Opisz kreację gł. bohatera III cz. „Dziadów” A. Mickiewicza. Wyjaśnij znaczenie nadanych mu imion (więzień, Gustaw, Konrad, Pielgrzym)

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Napisz, co świadczy o tym, że Konrad jest przedstawiony jako typowy bohater romantyczny.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Opisz kreację Boga i postawę Konrada wobec Stwórcy na podstawie „Wielkiej Improwizacji”.

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Na podstawie „Wielkiej Improwizacji” opisz stosunek Konrada do ludzkości i własnej twórczości

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Zinterpretuj „Małą Improwizację” (czego pragnie Konrad i dlaczego mu się to nie udaje, symbolika orła i kruka).

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Zinterpretuj pieśń wampiryczną Konrada (okoliczności jej powstania, kluczowe słowa — zemsta i Bóg, sens wersu Z Bogiem i mimo Boga, sens tytułu, do czego wzywa bohater).

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Zinterpretuj wypowiedź Wysockiego: Nasz naród jak lawa, z wierzchu zimna i twarda..., odnosząc ją do treści utworu (wyjaśnienie znaczenia cytatu, odniesienie do treści dramatu, w tym także konkretnych wydarzeń i bohaterów).

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Scharakteryzuj obraz społeczeństwa polskiego w III cz. „Dziadów” (charakterystyka towarzystwa „przy stoliku” i „przy drzwiach” – reprezentanci, język i temat rozmów, stosunek do spraw narodowych, postulaty dotyczące poezji; znajomość postaci: Doktora, Pelikana, Bajkowa, Bestużewa i Justyna Pola).

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Streść bajkę Antoniego Goreckiego i zinterpretuj ją w kontekście utworu (paraboliczność utworu, symbolika agrarna i mesjańska, odniesienie do polskiego narodu, Chrystusa, opozycji wnętrza i zewnętrza).

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Wyjaśnij, w czym tkwi mistycyzm III cz. „Dziadów”

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Napisz, na czym polega realizm historyczny III cz. „Dziadów”

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Opisz, na czym polega mesjanizm i historiozofia w „Dziadach cz. III

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Opisz, na czym polegała i czym jest martyrologia młodzieży polskiej w III części „Dziadów”

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Wskaż cechy dramatu romantycznego – „Dziady cz. III

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Czym jest psychomachia?

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Czy o „Dziadach cz. III” możemy mówić, że występuje tu misterium chrześcijańskie?

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Opisz poetykę snu w „Dziadach cz. III

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Bohaterowie „Dziadów cz. III” Adama Mickiewicza (+ opisy postaci)

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Jaki jest język „Dziadów cz. III”?

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Jaka jest problematyka „Dziadów cz. III”?

Adam Mic­kie­wicz – „Dzia­dy cz. III”. Wy pyta­cie — ja odpowiadam. 

Jaka była geneza „Dziadów cz. III” Adama Mickiewicza?

Jeśli to czy­tasz — daj mi znać  na swo­im ulu­bio­nym kana­le: Opra­co­wa­nie pytań z matu­ry ust­nej doty­czą­cych “Dzia­dów cz. 3” Wszyst­kie wpi­sy z tagiem “Dzia­dy cz. 3” Wszyst­kie wpi­sy z tagiem “roman­tyzm” Pro­dukt ze skle­pu Baba od pol­sku­ego – Adam Mickiewicz...

Teatr Syrena: “Wypiór” – napisałam tekst do programu teatralnego

Musi­cal na pod­sta­wie “Wypio­ra” Grze­go­rza Uzdańskiego. 

Studia polskich pisarzy

Rzad­ko o tym mówi się w szko­łach – a szko­da, bo histo­ria uczy, że wca­le nie musisz po matu­rze wie­dzieć, co chcesz w życiu robić.

Adam Mickiewicz – Dziady część IV

Peł­ne omó­wie­nie, opra­co­wa­nie i stresz­cze­nie lektury. 

Romantykon II “Ballady i romanse” – konwent miłośników romantyzmu

Zapra­szam do udzia­łu w Roman­ty­ko­nie 2 – “Bal­la­dy i roman­se”. Tym razem nasz kon­went miło­śni­ków roman­ty­zmu może­my zor­ga­ni­zo­wać nie tyl­ko dzię­ki miło­ści do lite­ra­tu­ry i sztu­ki XIX wie­ku, lecz tak­że dzię­ki dofi­nan­so­wa­niu Mini­ster­stwa Kul­tu­ry i Dzie­dzic­twa Narodowego. 

04.06. Festiwal Książki Opole: moja rozmowa z Łukaszem Radeckim

PISARZE JEJ NIENAWIDZĄBĘDZIE NA FESTIWALU KSIĄŻKI, CHOĆ SAMA NIC NIE NAPISAŁA [TYLKONAS]
Tak, to praw­da! W sobo­tę 4 czerw­ca poja­wię się w Opo­lu na Festi­wa­lu Książki ???
Poroz­ma­wia­my z Łuka­szem Radec­kim o jego książ­ce „Mic­kie­wicz – bryk bar­dzo nie­kon­wen­cjo­nal­ny”. Pew­nie nie zabrak­nie polo­ni­stycz­nych śmiesz­ków. Z kim się zoba­czę w Opolu?

Adam Mickiewicz – Pan Tadeusz – streszczenie i opracowanie

Omó­wie­nie i stresz­cze­nie lektury.

Adam Mickiewicz — Sonety krymskie — omówienie i interpretacja cyklu

Peł­ne omó­wie­nie cyklu. 

Adam Mickiewicz — Dziady cz. III — streszczenie i opracowanie

Peł­ne omó­wie­nie, opra­co­wa­nie i streszczenie.

gorączka romantyczna

Jeże­li dosta­jesz taką wia­do­mość w ponie­dział­ko­wy ranek od abso­l­we­n­ta-che­­mi­­ka: „I wszyst­ko się wyja­śni­ło – Mic­kie­wicz mówiąc 44 nie miał na myśli powsta­nia, ani smo­leń­ska, ani Napo­le­ona. Poda­wał licz­bę kilo­dżu­li potrzeb­nych do odpa­ro­wa­nia jednego...

erotyki

Byłam dziś na kolej­nym szko­le­niu w Szko­le Edu­ka­cji i bar­dzo pole­cam to miej­sce każ­de­mu, kto myśli o pra­cy peda­go­gicz­nej. Dziś robi­li­śmy warsz­tat inter­pre­ta­cji poezji i to przy­po­mnia­ło nam kil­ka gaf z lek­cji, gdy pro­si­my uczniów o czy­ta­nie tekstu...

error: Chcesz pobrać treść? Zapraszam do www.babaodpolskiego.pl/sklep