Człowiek – istota pełna sprzeczności – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Człowiek – istota pełna sprzeczności. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, maj 2023.
Poświęcenie się dla idei a osobiste szczęście – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Poświęcenie się dla idei a osobiste szczęście. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Test diagnostyczny, grudzień 2022.
Różne postawy ludzi wobec własnych błędów – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Różne postawy ludzi wobec własnych błędów. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Test diagnostyczny, grudzień 2022.
Jak błędna ocena sytuacji wpływa na życie człowieka? – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Jak błędna ocena sytuacji wpływa na życie człowieka? Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, maj 2025.
Źródło nadziei w czasach trudnych dla człowieka – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Źródło nadziei w czasach trudnych dla człowieka. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, maj 2025.
Relacje międzypokoleniowe w życiu jednostki i społeczności – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Relacje międzypokoleniowe w życiu jednostki i społeczności. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, czerwiec 2025.
Poszukiwanie szczęścia a poczucie spełnienia – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Poszukiwanie szczęścia a poczucie spełnienia. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, czerwiec 2025.
Co sprawia, że człowiekowi łatwiej jest mierzyć się z życiowymi problemami? – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Co sprawia, że człowiekowi łatwiej jest mierzyć się z życiowymi problemami? Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, sierpień 2025.
Jaki wpływ na człowieka ma otaczająca go przestrzeń? – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Jaki wpływ na człowieka ma otaczająca go przestrzeń? Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, czerwiec 2024.
Przedwiośnie młodych, czyli jak współczesna młodzież widzi Polskę | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego
Młodzi nie uciekają od polityki – chcą współdecydować o przyszłości Polski. O edukacji, demokracji i marzeniach rozmawiam z Kacprem Nowickim i Arturem Cnotalskim w podcaście „Matura po godzinach”.
Postawa zaangażowania w sprawę jako próba zmiany rzeczywistości – wypracowanie maturalne i zasady oceniania
Postawa zaangażowania w sprawę jako próba zmiany rzeczywistości. Przykładowa rozprawka, zasady oceniania, propozycje kontekstów. Matura, czerwiec 2024.
Lista lektur obowiązkowych – matura 2027 – język polski, poziom podstawowy i rozszerzony
Lista lektur do matury 2027 – sprawdź pełną listę lektur do matury podstawowej i rozszerzonej z języka polskiego.
Dlaczego dzisiaj potrzebujemy baśni? | Podcast „Matura po godzinach” | Baba od polskiego
Dlaczego dzisiaj potrzebujemy baśni?
Nowy odcinek podcastu „Matura po godzinach” pokazuje, że baśnie nie są tylko dla dzieci. To opowieści o przemianie, nadziei i sile, które także dorosłym pomagają odnaleźć sens w świecie pełnym chaosu. Razem z Magdaleną Witkiewicz – pisarką nazywaną autorką „baśni dla dorosłych” – rozmawiamy o Kopciuszku w XXI wieku, Roszpunce z Instagramem i o tym, dlaczego szczęśliwe zakończenia wciąż są nam potrzebne.
„O psie, który jeździł koleją 2” – recenzja. Motywy, wartości i pomysły na lekcję
Jak wykorzystać film „O psie, który jeździł koleją 2” w edukacji? Pomysły na lekcje języka polskiego i godziny wychowawcze: motywy rodziny, przyjaźni, dorastania, adopcji zwierząt i odpowiedzialności. To gotowe inspiracje do rozmów z klasą tuż po seansie.
Dycha Baby od polskiego – 10 ebooków wybranych przez Anetę Korycińską w promocji ArtRage
Wybór Baby od polskiego – ArtRage ebooki do 50% taniej w dniach 11-18 września 2025 r.
Groteska jako język epoki memów. Gombrowicz, metal i teatr formy | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego
Groteska w literaturze to nie tylko śmiech i absurd, ale także sposób mówienia o sprawach najpoważniejszych. W nowym odcinku podcastu „Matura po godzinach” rozmawiam z Krzysztofem Sokołowskim (Nocny Kochanek) o tym, jak Gombrowicz, teatr formy i heavy metal pokazują świat w krzywym zwierciadle. Czy groteska jest językiem naszej epoki memów?
Czy natura jest wzniosła czy głupia? | Matura po godzinach. Podcast Baby od polskiego
„Natura: wzniosła czy głupia?” Tytuł odcinka celowo zestawia dwa skrajnie różne spojrzenia na przyrodę. Z jednej strony wielu z nas pamięta ze szkoły opisy przyrody pełne zachwytu i powagi rodem z literatury romantycznej. Z drugiej strony, we współczesnym internecie coraz częściej spotykamy się z żartami, memami i postami przedstawiającymi przyrodę w sposób przekorny i prześmiewczy. […]
namiot
Harmonogram egzaminu ósmoklasisty w 2026 – kiedy egzamin ósmoklasisty 2026?
CKE opublikowała harmonogram egzaminu ósmoklasisty w 2026 r.! Sprawdź, kiedy zmierzysz się z arkuszem!
Harmonogram matur w 2026 – kiedy matura 2026?
CKE opublikowała harmonogram matur w 2026 r.! Sprawdź, kiedy zmierzysz się z arkuszem!
Matura podstawowa sierpień 2025 – arkusz i zasady oceniania (termin poprawkowy)
Matura podstawowa z języka polskiego, sierpień 2025, termin poprawkowy. Arkusz CKE i zasady oceniania rozwiązań zadań.
Tematy wypracowań maturalnych – język polski, poziom rozszerzony
Archiwalne tematy wypracowań maturalnych z arkuszy CKE – język polski, poziom rozszerzony.
Czym dla człowieka może być podróżowanie? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Czym dla człowieka może być podróżowanie?” na podstawie „Podróży z Herodotem”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Stan wojenny z perspektywy obcokrajowca. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Profesor Andrews w Warszawie Olgi Tokarczuk. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Stan wojenny z perspektywy obcokrajowca” na podstawie opowiadania „Profesor Andrews w Warszawie”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Miejsca ważne w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Miejsca ważne w życiu człowieka” na podstawie „Miejsca”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
W jakim celu autor nawiązuje w swoim tekście do innego utworu literackiego? Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„W jakim celu autor nawiązuje w swoim tekście do innego tekstu?” na podstawie „Górą Edek”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie?” na podstawie „Tanga”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Konflikt pokoleń. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Konflikt pokoleń” na podstawie „Tanga”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Bunt przeciwko porządkowi społecznemu. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Bunt przeciwko porządkowi społecznemu” na podstawie „Tanga”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Omów zagadnienie na podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka” na podstawie „Roku 1984”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym. Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym” na podstawie „Roku 1984”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Jak zachować wolność w państwie totalitarnym? Omów zagadnienie na podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Jak zachować wolność w państwie totalitarnym?” na podstawie „Roku 1984”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa? Omów zagadnienie na podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa?” na podstawie „Roku 1984”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych?” na podstawie „Dżumy”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Człowiek wobec cierpienia i śmierci / Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Człowiek wobec cierpienia i śmierci” / „Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła?” na podstawie „Dżumy”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Co skłania człowieka do poświęceń? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Co skłania człowieka do poświęceń?” na podstawie „Dżumy”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Konsekwencje zniewolenia człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Konsekwencje zniewolenia człowieka” na podstawie „Innego świata”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Omów zagadnienie na podstawie Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu?” na podstawie „Innego świata”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennej / Dwie perspektywy wyścigu w walce o życie – wojenna i powojenna. Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennej” na podstawie „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie” na podstawie „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach? Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach?” na podstawie „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
„Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Człowiek zlagrowany jako ofiara zbrodniczego systemu” na podstawie „Proszę państwa do gazu”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Człowiek wobec presji otoczenia. Omów zagadnienie na podstawie Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Człowiek wobec presji otoczenia” na podstawie „Ferdydurke”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Groteskowy obraz świata. Omów zagadnienie na podstawie Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Groteskowy obraz świata” na podstawie „Ferdydurke”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Utopijny i realny obraz rzeczywistości” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Rola autorytetu w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Rola autorytetu w życiu człowieka” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Problem dorastania i społecznej inicjacji bohatera / Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Wojna i rewolucja jako źródło skrajnych doświadczeń człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Wojna i rewolucja jako źródła doświadczeń człowieka” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu?” na podstawie „Przedwiośnia”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Chłopów Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa” na podstawie „Chłopów”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Jak realizowany jest w literaturze motyw tańca? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Motyw tańca” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Rola duchów, widm i zjaw w utworach literackich / Symboliczne znaczenie widm i zjaw. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Symboliczne znaczenie widm i zjaw” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Sen o Polsce czy sąd nad Polską? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Sen o Polsce czy sąd nad Polską?” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych?” na podstawie „Wesela. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Motyw przemiany bohatera / Przemiana wewnętrzna bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Motyw przemiany bohatera” na podstawie „Zbrodni i kary”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Co może determinować ludzkie postępowanie? Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Co może determinować ludzkie postępowanie?” na podstawie „Zbrodni i kary”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Ile człowiek jest gotów poświęcić dla innych? Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Ile człowiek jest gotów poświęcić dla innych?” na podstawie „Zbrodni i kary”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.
Motyw winy i kary. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
„Motyw winy i kary” na podstawie „Zbrodni i kary”. Opracowanie pytania jawnego na maturę ustną z języka polskiego w 2026, 2027 i 2028.