Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

VI edycja Romantykonu już 17–18 października 2026

Kupuję bilet

Najczęściej wyszukiwane hasła

MaturaEgzamin ósmoklasistyRozprawkaLekturyInterpretacjaGramatykaWypracowaniePowtórkaArgumenty
0

Kategoria: aktualności

Zostałam nominowana do piątej edycji Nagrody Korczaka.

nagroda korczaka

40 osób i instytucji zostało nominowanych do piątej, jubileuszowej Nagrody Korczaka. Są wśród nich wybitni edukatorzy, nauczyciele i społecznicy kierujący się wartościami korczakowskimi oraz instytucje podążające drogą miłości do dzieci wskazaną przez „Starego Doktora”. Uczelnia Korczaka Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym kanale: W tym roku do Nagrody Korczaka zgłoszonych zostało ponad […]

„Musick Magazine” nr 52: Przeprowadziłam wywiad z Siwym Jaszym z „Tenebris”

W 52. numerze „Musick Magazine”, oprócz debiutu mojej rubryki „Maligna” znajdziecie jeszcze jeden artykuł mojego autorstwa.  Miałam ogromną przyjemność przeprowadzenia wywiadu z Siwym Jaszym z „Tenebris”, z którym porozmawiałam o Kochanowskim i Słowackim.  Całość artykułu znajdziesz w papierowym wydaniu „Musick Magazine’u”: Kup numer na stronie wydawcy! Jeśli to czytasz — daj mi znać  na swoim ulubionym […]

Byłam gościnią w podcaście Złego Ojca!

Czy na maturze z języka polskiego można zmyślać? I która dziewczyna ma prawo się obrazić, jeśli jedna spotyka się z byłym partnerem drugiej.

Zapraszam do wysłuchana odcinka podcastu Złego Ojca, w którym odpowiadam na wszystkie palące pytania.

Zadebiutowałam recenzją teatralną na łamach E-teatr.pl

Wczoraj powiedziałam na głos, że marzę o tym, by moja recenzja „Lalki” w reżyserii Mikity Iłynczyka z Teatru Dramatycznego pojawiła się na portalu teatralnym. Dziś rano zajrzałam do skrzynki mailowej i okazało się, że marzenie właśnie się spełniło. Piszę o tym nie tylko z radością, lecz także z wdzięcznością. Dziękuję redakcji E-teatr.pl za zauważenie mojego […]

Byłam gościnią Katarzyny Wężyk w podcaście „Historia kobiet”. Rozmawiałyśmy o kobietach Adama Mickiewicza

Kobiety Mickiewicza

Adam Mickiewicz miał swój typ i była to raczej Telimena niż Zosia. – I wcale nie uważał, że „gdy na dziewczynę zawołają: żono! Już ją żywcem pogrzebiono”. Przeciwnie, lampeczka mu się zapalała, traktował to jak zaproszenie. Życie towarzyskie i uczuciowe samego wieszcza było jednak nieco bardziej skomplikowane. Bohaterkami dzisiejszego odcinka „Historii kobiet” są kobiety Adama Mickiewicza – te z jego twórczości i te z jego życia.

Biuro tłumaczeń online – czy sprawdzi się przy dokumentach specjalistycznych?

Biuro tłumaczeń online – czy sprawdzi się przy dokumentach specjalistycznych?

Coraz więcej osób korzysta z usług tłumaczeniowych w formie zdalnej, co wiąże się z wygodą i szybkością obsługi. Jednak w przypadku dokumentów prawniczych, medycznych czy technicznych pojawiają się pytania o jakość, wiarygodność i bezpieczeństwo takich przekładów. Czy biuro tłumaczeń online jest w stanie sprostać wymaganiom takiej dokumentacji? Warto przyjrzeć się temu, jak wygląda praca z […]

Byłam gościnią Krisa Nowaka w podcaście „Nowa, Lepsza Anhedonia”

Nowa Lepsza Anhedonia

Jak zmieniając język pod algorytmy staliśmy się jego niewolnikami?  Język kształtuje rzeczywistość, to wiemy. Jednak czy sami sobie trochę tej wolności słowa odbieramy starając się zrobić większe zasięgi? Jaki jest w ogóle sens młodzieżowego słowa roku? Co za lewak wymyślił te „osobatywy”? I skąd się bierze degradacja języka? Zapraszam do wysłuchania podcastu na Youtube lub […]

Spotkanie autorskie w Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie / 10.03.2026 o godz. 18

„Czego nie powiem swojej córce” to tom poetycki, w którym osobiste doświadczenie spotyka się z refleksją społeczną: macierzyństwo staje się tu opowieścią o narodzinach nowej tożsamości, pamięci i dziedziczonym lęku. Autorka buduje napięcie skrótem, rytmem, repetycją i „cięciem” składniowym, a ważnym wątkiem pozostaje relacja matka–córka oraz to, co między kobietami bywa niewypowiedziane. Integralną część książki tworzą czarno-białe kolaże autorki, dialogujące z wierszami.

Spotkanie autorskie w cyklu „Znani i lubiani na Białołęce” / 23.02 o godz. 18

Zarząd Dzielnicy Białołęka m.st. WarszawyWypożyczalnia nr 69 i Fundacja Duży Formatzapraszają na spotkaniez Anetą Korycińską , znaną również jako Baba od polskiego, poświęcone jej książkom „Radio w mojej głowie” (Prószyński, 2024) – mówiącej o odkrywaniu swojej neuroatypowości w dorosłym życiui „Czego nie powiem swojej córce” (Fundacja Duży Format, 2025) – to intymny debiut poetycki poruszający tematykę złożonej […]

Film w szkole: „Zmiennokształtni 2”

Zmiennokształtni 2

Obejrzałam „Zmiennokształtnych 2” i od razu wiedziałam, że to film, który da się sensownie wykorzystać podczas lekcji języka polskiego i godziny wychowawczej. To nie tylko przygodowe fantasy o nastolatkach, którzy potrafią przeistaczać się w dzikie zwierzęta, lecz także opowieść o dorastaniu, o podwójnej tożsamości, o presji grupy, o odpowiedzialności oraz o wyborach i ich konsekwencjach.

Top 5 lektur na egzaminie ósmoklasisty / DARMOWY WEBINAR / 10.02.2026 o 20:00

Porozmawiajmy o pięciu najważniejszych lekturach na egzamin ósmoklasisty z języka polskiego! Zapraszam na live, w trakcie którego zajmiemy się tym, co najważniejsze z najczęściej pojawiających się lektur na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego. Dostaniesz ode mnie pigułkę wiedzy, którą od razu wykorzystasz w szkole!

Film w szkole: „Orzełek Iggy”

Orzełek Iggy

Obejrzałam animację „Orzełek Iggy” i chcę zachęcić rodziców, opiekunów oraz nauczycieli, by zabrali młodych widzów do kina (to pierwszy seans mojej córki!). To bezpieczny emocjonalnie film: nie epatuje strachem ani przemocą, a opowiada o marzeniach, przyjaźni, rodzinie i odwadze bycia sobą. W ptasim świecie, w którym zamiast fruwać w chmurach, mieszkańcy nurkują w ekranach smartfonów, Iggy postanawia przypomnieć wszystkim, po co są skrzydła, i zawalczyć o prawdziwe latanie.

„Język jako świadectwo kultury”: mój artykuł znalazł się w tomie z serii „Język – kultura – społeczeństwo”

Język jako świadectwo kultury

W tomie „Język jako świadectwo kultury” znalazł się mój artykuł „Pomiędzy ekskluzją i inkluzją. Język i dyskurs subkultury YA”. To tekst poświęcony temu, jak język młodzieżowych wspólnot czytelniczych potrafi jednocześnie zapraszać do środka i stawiać granice: budować poczucie przynależności, a zarazem wykluczać tych, którzy nie znają kodów.

Onet kobieta: „Wielka rewolucja w ortografii. «Reforma nie została dopracowana»”

Reforma ortografii może realnie uporządkować wiele obszarów, ale jej powodzenie zależy od dopracowania szczegółów i jakości materiałów dydaktycznych. Przy okazji zmian warto nie tylko ogłaszać nowe reguły, lecz także konsekwentnie je doprecyzować, aby uproszczenia rzeczywiście ułatwiały pisanie, a nie zwiększały poczucie niepewności.

Film w szkole: „Rufus. Potwór morski, który nie umiał pływać”

Rufus

Obejrzałam animację „Rufus. Potwór morski, który nie umiał pływać” i od razu wiedziałam, że to film, który da się wykorzystać podczas lekcji języka polskiego i godziny wychowawczej. Jednak przede wszystkim jest to film dla rodziców poszukujących takich treści, o których mogą porozmawiać ze swoimi dziećmi, które mają 3-8 lat.

Film w szkole: „Psoty”

Obejrzałam „Psoty” i od razu wiedziałam, że to film, który da się wykorzystać podczas lekcji języka polskiego i godziny wychowawczej. To nie tylko familijna przygoda o dziewczynce i psie, lecz także opowieść o samotności, o rodzinie, w której uczucia są, ale brakuje czasu i uważności, o odpowiedzialności za zwierzęta, o wolontariacie, a także o internecie, który potrafi nagłośnić dobro, lecz potrafi też dołożyć presję, ocenianie i hejt.

„Słowa Klucze” – Międzynarodowa Konferencja Naukowa (12-13 grudnia 2025 / Uniwersytet Warszawski)

W grudniu 2025 roku zaprezentuję referat podczas konferencji naukowej „Słowa klucze”, odbywającej się na Uniwersytecie Warszawskim. Wystąpienie pod tytułem „‚Chosen one’, ‚soulmate AU’, ‚neurodivergent MC’ — słowa klucze Young Adult jako znaki subkulturowe i parateksty” poświęcam analizie aktualnych formuł leksykalnych, które wpływają na sposób porozumiewania się we wspólnotach czytelniczych oraz w środowiskach fandomowych.

Wystąpię na konferencji SZKOŁA XXI WIEKU: Jak wykorzystywać (pop)kulturę w edukacji? / 11-12 grudnia 2025

Podczas konferencji „Szkoła XXI wieku” podzielę się praktycznymi strategiami pracy z ekranem, słuchawkami, sceną i konsolą, pokazując, w jaki sposób współczesne narracje kultury popularnej wspierają rozwijanie kompetencji młodych ludzi. Opowiem, dlaczego szkoła potrzebuje dziś nowych form wrażliwości oraz jak nauczyciele mogą wykorzystywać popkulturowe teksty, aby budować z uczniami głębsze rozumienie świata i literatury.