Lista pytań jawnych na maturze ustnej w 2027 r. z języka polskiego to coś, co interesuje wszystkich maturzystów. Trudno się temu dziwić – w końcu każdy abiturient będzie musiał podejść do egzaminu ustnego i zmierzyć się z jednym z 76 zagadnień. Poza tym maturzyści będą musieli rozwiązać także drugie zadanie (niejawne). Poniżej znajdziesz pełną listę pytań jawnych na maturę ustną 2027 wraz z odpowiedziami – a poniżej znajdziesz również odpowiedzi na pytania, które mogą Cię interesować.

Table of Contents

Lista pytań jawnych obowiązujących w 2027 i 2028 r. – plik w wersji PDF

Pytania jawne na maturze – co to jest?

Każdy maturzysta podchodzący do egzaminu ustnego z języka polskiego będzie mierzyć się z dwoma zadaniami.

  1. Pierwsze zadanie to pytanie jawne – zawiera ono zagadnienie sprawdzające znajomość treści i problematyki jednej z 29 lektur obowiązkowych. Zadanie jawne wymaga odpowiedzi w oparciu o wskazaną w poleceniu lekturę obowiązkową oraz wymaga uwzględnienia kontekstu.
  2. Drugie zadanie to pytanie niejawne – może ono zawierać tekst literacki do analizy, obraz/rysunek/grafikę (tekst ikoniczny) albo tekst do analizy językowej. Pula pytań niejawnych nie jest publikowana przez CKE, jednak na mojej stronie publikuję wszystkie ogólnodostępne pytania – warto pamiętać, że zadania mogą się co roku powtarzać (lub są bardzo podobne). 
WIelka baza pytań niejawnych na maturze ustnej z polskiego

Ile jest pytań jawnych na maturze ustnej w 2027 r.?

Na maturze ustnej w 2027 r. obowiązuje lista 76 pytań jawnych. Warto zapamiętać tę liczbę, ponieważ w ostatnich latach po sieci krążyły różne (nieaktualne) listy zagadnień. Zdający podchodzący do matury w 2027 r. będą korzystać z tej samej listy pytań jawnych, która obowiązywała w 2026 r. i która będzie obowiązywać w 2028 r. A czy 76 pytań jawnych z 29 lektur obowiązkowych to dużo? Cóż, odpowiedź na to pytanie może Was zaskoczyć – warto bowiem przypomnieć sobie, ile pytań jawnych obowiązywało na maturze ustnej w poprzednich latach:

  • 2023 – 110 pytań jawnych (pierwotnie miało być ich 280, później zredukowano listę do 227 zagadnień, a następnie do 110)
  • 2024 – 110 pytań jawnych (pierwotnie CKE stworzyło 163 pytania, później listę zredukowano do 110)
  • 2025 – 68 pytań jawnych (pierwotnie w tamtym roku miało obowiązywać 112 pytań jawnych)
  • 2026, 2027 i 2028 – 76 pytań jawnych

Legendarne opracowanie pytań jawnych na maturę ustną 2026–2028 

✨ Omówienie wszystkich 76 pytań jawnych z 29 lektur obowiązkowych – konkretnie, jasno i w formie, która naprawdę ułatwia przygotowania. 

✨ Same konkrety – do każdego pytania gotowa teza i argumenty z lektur obowiązkowych

✨ Wiedza w pigułce – czytasz i od razu wiesz, co powiedzieć

✨ Przydatne na więcej niż ustny – te materiały pomagają także w rozwiązywaniu zadań w teście historycznoliterackim i w pisaniu wypracowania na maturze pisemnej

✨ Sprawdzona struktura – wstęp, rozwinięcie, zakończenie, czyli dokładnie to, czego oczekują egzaminatorzy

✨ Funkcjonalne konteksty – tylko takie, które faktycznie wzbogacą Twoją odpowiedź

Zadania jawne w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w latach 2026–2028 – lista

Biblia (fragmenty):

1. Motyw cierpienia niezawinionego. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

2. Człowiek wobec niestałości świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Koheleta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

3. Wizja końca świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Apokalipsy św. Jana. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Mitologia (cz. I – Grecja):

4. Poświęcenie się w imię wyższych wartości. Omów zagadnienie na podstawie Mitologii (cz. I Grecja) Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

5. Problematyka winy i kary. Omów zagadnienie na podstawie Mitologii (cz. I Grecja) Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

6. Miłość silniejsza niż śmierć. Omów zagadnienie na podstawie Mitologii (cz. I Grecja) Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Iliada (fragmenty):

7. Heroizm jako postawa człowieka w zmaganiu się z losem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Iliady Homera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Antygona:

8. Prawa boskie a prawa ludzkie. Omów zagadnienie na podstawie Antygony Sofoklesa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

9. Człowiek wobec przeznaczenia. Omów zagadnienie na podstawie Antygony Sofoklesa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Lament świętokrzyski (fragmenty):

10. Motyw cierpiącej matki. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Lamentu świętokrzyskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (fragmenty):

11. Motyw tańca śmierci. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Pieśń o Rolandzie (fragmenty):

12. Średniowieczny wzorzec rycerza. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Pieśni o Rolandzie. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Makbet:

13. Moralna odpowiedzialność za czyny. Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

14. Czy człowiek decyduje o własnym losie? Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

15. Jaki wpływ na człowieka ma sprawowanie przez niego władzy? Omów zagadnienie na podstawie MakbetaWilliama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Skąpiec:

16. Czy dobra materialne czynią człowieka szczęśliwym? Omów zagadnienie na podstawie Skąpca Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

17. Przyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi. Omów zagadnienie na podstawie Skąpca Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Wybrana satyra Ignacego Krasickiego:

18. Wady ludzkie w krzywym zwierciadle satyry. Omów zagadnienie na podstawie znanej Ci satyry Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Romantyczność oraz wybrane ballady Adama Mickiewicza:

19. Świat ducha a świat rozumu. Omów zagadnienie na podstawie Romantyczności Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

20. Na czym polega ludowa sprawiedliwość? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci ballad Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Dziady cz. III:

21. Losy młodzieży polskiej pod zaborami. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

22. Mesjanizm jako romantyczna idea poświęcenia. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

23. Postawy społeczeństwa polskiego wobec zaborcy. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

24. Różne postawy człowieka wobec Boga. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

25. Jakie prawdy o człowieku ujawniają jego sny albo widzenia? Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

26. W jakim celu twórca nawiązuje do motywów biblijnych? Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

27. Walka dobra ze złem o duszę ludzką. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

28. Czym dla człowieka może być wolność? Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

29. Motyw samotności. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Lalka:

30. Miłość – siła destrukcyjna czy motywująca do działania? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

31. Praca jako pasja człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

32. Jaką rolę w relacjach międzyludzkich odgrywają majątek i pochodzenie? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

33. Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

34. Miasto – przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

35. Czym dla człowieka mogą być wspomnienia? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Potop (fragmenty):

36. Postawy odwagi i tchórzostwa. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Potopu Henryka Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Zbrodnia i kara:

37. Walka człowieka ze swoimi słabościami. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

38. Motyw winy i kary. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

39. Ile człowiek jest gotów poświęcić dla innych? Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

40. Co może determinować ludzkie postępowanie? Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

41. Motyw przemiany bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Wesele:

42. Co utrudnia porozumienie między przedstawicielami różnych grup społecznych? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

43. Rola chłopów i inteligencji w sprawie niepodległościowej. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

44. Sen o Polsce czy sąd nad Polską? Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

45. Symboliczne znaczenie widm i zjaw. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

46. Motyw tańca. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Chłopi (fragmenty):

47. Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Chłopów Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Przedwiośnie:

48. Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

49. Wojna i rewolucja jako źródła doświadczeń człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

50. Różne wizje odbudowy Polski po odzyskaniu niepodległości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

51. Młodość jako czas kształtowania własnej tożsamości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

52. Rola autorytetu w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

53. Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Ferdydurke (fragmenty):

54. Groteskowy obraz świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

55. Człowiek wobec presji otoczenia. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Proszę państwa do gazu:

56. „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Omów zagadnienie na podstawie utworu Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Inny świat (fragmenty):

57. Jakie znaczenie ma tytuł dla odczytania sensu utworu? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

58. Konsekwencje zniewolenia człowieka. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Zdążyć przed Panem Bogiem:

59. Czy możliwe jest zachowanie godności w skrajnych sytuacjach? Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

60. Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

61. Walka o życie z perspektywy wojennej i powojennej. Omów zagadnienie na podstawie Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Dżuma:

62. Co skłania człowieka do poświęceń? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

63. Człowiek wobec cierpienia i śmierci. Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

64. Czy możliwa jest przyjaźń w sytuacjach skrajnych? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

65. Jakie postawy przyjmuje człowiek wobec zła? Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Rok 1984:

66. Czy możliwe jest zbudowanie doskonałego państwa? Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

67. Jak zachować wolność w państwie totalitarnym? Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

68. Znaczenie propagandy w państwie totalitarnym. Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

69. Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Tango:

70. Bunt przeciwko porządkowi społecznemu. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

71. Konflikt pokoleń. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

72. Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Górą „Edek”:

73. W jakim celu autor nawiązuje w swoim tekście do innego tekstu? Omów zagadnienie na podstawie utworu Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Miejsce:

74. Miejsca ważne w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Profesor Andrews w Warszawie:

75. Stan wojenny z perspektywy obcokrajowca. Omów zagadnienie na podstawie utworu Profesor Andrews w Warszawie Olgi Tokarczuk. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Podróże z Herodotem (fragmenty):

76. Czym dla człowieka może być podróżowanie? Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Legendarne opracowanie pytań jawnych na maturę ustną 2026–2028 

✨ Omówienie wszystkich 76 pytań jawnych z 29 lektur obowiązkowych – konkretnie, jasno i w formie, która naprawdę ułatwia przygotowania. 

✨ Same konkrety – do każdego pytania gotowa teza i argumenty z lektur obowiązkowych

✨ Wiedza w pigułce – czytasz i od razu wiesz, co powiedzieć

✨ Przydatne na więcej niż ustny – te materiały pomagają także w rozwiązywaniu zadań w teście historycznoliterackim i w pisaniu wypracowania na maturze pisemnej

✨ Sprawdzona struktura – wstęp, rozwinięcie, zakończenie, czyli dokładnie to, czego oczekują egzaminatorzy

✨ Funkcjonalne konteksty – tylko takie, które faktycznie wzbogacą Twoją odpowiedź

Jak się uczyć na maturę ustną z polskiego w 2027 r.?

Kiedy najlepiej zacząć naukę pytań jawnych na maturę ustną z polskiego? Odpowiedź brzmi: jak najszybciej! Serio, jeżeli rozpoczniesz naukę jeszcze we wrześniu, będziesz mieć wiele czasu, aby przerobić po kolei, krok po kroku, każde z 76 zagadnień z listy CKE. Opracowanie jednego pytania jawnego (tak, aby zrozumieć, o co w nim chodzi i dopasować odpowiedni kontekst) może zająć nawet ok. 15 minut. Warto jednak podjąć ten wysiłek – także dlatego, że odpowiedzi na pytania jawne na maturę ustną 2027 mogą się przydać także podczas pisania wypracowania maturalnego!

Warto zatem opracować plan przygotowań. Proponuję wykonać następujące działania:

  • Podziel materiał na mniejsze partie – jeśli czas na to pozwoli, przygotowuj odpowiedzi na 3-4 pytania tygodniowo.
  • Rób własne notatki – nic tak skutecznie nie pozwala zapamiętać, jak odręczne pisanie. Naprawdę 🙂
  • Szukaj własnych propozycji kontekstów – zastanów się, z jakimi tekstami kultury może łączyć się dane zagadnienie. Pamiętaj, że nikt nie będzie oceniać kontekstów przez pryzmat tego, czy jest to wielka literatura, czy nie – liczy się tylko to, aby kontekst był funkcjonalny (a właściwie: wystarczy częściowo funkcjonalny kontekst).
  • Korzystaj z wiedzy z pytań jawnych podczas pisania wypracowania – dzięki temu wykorzystasz swoją wiedzę w praktyce.
  • Staraj się raz na jakiś czas wrócić do wcześniej omówionych pytań jawnych – to sprawi, że nie zapomnisz tego, czego już się wcześniej nauczyłaś_eś!

Gdzie znajdę archiwalne pytania jawne obowiązujące na maturze ustnej z polskiego?

Na tej stronie prezentuję aktualnie obowiązujące pytania jawne – czyli listę, która będzie obowiązywać w 2027 i 2028 roku. Jeżeli chcesz zajrzeć do pytań z wcześniejszych lat (polecam to zrobić!), na mojej stronie znajdziesz listę archiwalnych zadań z egzaminu ustnego uszeregowaną według lektur – np. tutaj: https://babaodpolskiego.pl/matura-ustna-wesele/.

Lista pytań jawnych obowiązujących w 2027 i 2028 r. – plik w wersji PDF

Rodzaj dokumentu:
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 30 sierpnia 2024 r.
w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w latach 2026–2028

Egzamin: Egzamin maturalny
Przedmiot: Język polski, część ustna
Terminy egzaminu:

  • termin główny – maj 2026 r., 2027 r., 2028 r.

  • termin dodatkowy – czerwiec 2026 r., 2027 r., 2028 r.

  • termin poprawkowy – sierpień 2026 r., 2027 r., 2028 r.
    Data publikacji dokumentu: 30 sierpnia 2024 r.

Na podstawie art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret piąte ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2024 r. poz. 750, z późn. zm.) oraz § 6 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r. w sprawie egzaminu maturalnego (Dz.U. z 2024 r. poz. 302, z późn. zm.) ogłasza się listę jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego obowiązującą w latach 2026–2028.

Lista określa wyłącznie zakres wiadomości i umiejętności sprawdzanych w pierwszym zadaniu w zestawie egzaminacyjnym, które zdający będzie losował podczas części ustnej egzaminu. Nie wyczerpuje tematyki omawianej w lekturach obowiązkowych ani nie stanowi wytycznych dla nauczycieli.